【題目】如果一個人終生沒有聽到聲音，這是因為（　�。�

A. 鼓膜損壞

B. 聽小骨損壞

C. 聽覺神經(jīng)損壞或不健全

D. 半規(guī)管損壞

【答案】C

【解析】聲音可能通過固體、液體和氣體傳播，鼓膜、聽小骨和半規(guī)管都可傳播聲音，只要有其中任何一種正常都可聽到聲音，故ABD錯；只有聽覺神經(jīng)損壞或不健全，人才不會聽到聲音，故D正確；應(yīng)選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）。

⑴為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用

A．“10Ω 0.5A”的滑動變阻器

B．“50Ω 0.5A”的滑動變阻器

⑵用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實物電路連接完整。

⑶閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到 （選填“A”或“B”）端。

⑷閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是 。

⑸排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是 V；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 （選填“A”或“B”）端移動。

⑹根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丙所示）。分析圖像可知：

①小燈泡的額定功率為 W。② 小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受 變化的影響。

③實驗中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖像分析其原因是 。

⑺完成上述實驗后，小華在缺少電壓表的情況下，根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖像，設(shè)計出了一個測未知定值電阻的電路，如圖丁所示。請根據(jù)電路圖寫出其中一次測量的實驗步驟：

①

②

表達式：Rx＝

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇用如圖甲所示電路對一只標有“0.8A”字樣的小燈泡L進行了測試，電源電壓恒為9V，電阻箱R0的阻值可在0﹣9999Ω之間調(diào)節(jié)，根據(jù)所測數(shù)據(jù)作出了燈絲的I﹣U圖象（如圖乙所示），根據(jù)圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 Ω；如果將電阻箱R0的阻值調(diào)為10Ω，通電10s電流通過R0所做的功為 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔約為0.1秒，由此可見，要想聽到自己的回聲，人距離障礙物至少多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種用塑料或橡皮制造的掛衣鉤，中間是一個空的“皮碗”，如圖所示，可以把它按在光滑的墻或玻璃上，在鉤上再掛上幾件衣服也不會掉下來，這是因為

A. 墻對它有吸力

B. 玻璃對它有吸力

C. 衣釘對墻或玻璃有附著力

D. 大氣壓的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電影銀幕用粗糙的白布制作，其優(yōu)點：一是利用光的 反射，使劇場中各處的觀眾均能看到畫面；二是白布能反射 色光，使觀眾能看到色彩正常的畫而．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，通過做功的途徑改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．把飲料放入冰箱，飲料溫度會降低

B．把酒精涂在手上，手會感覺到冰涼

C．在太陽光的照射下，路面溫度升高

D．《爸爸去哪兒》第三季中，王寶強等人鉆木取火

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電熱水器里裝著質(zhì)量1.2kg、初溫20℃的水，當(dāng)它吸收2.52×105J的熱量后，溫度會升高多少？[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）；大氣壓為1個標準大氣壓]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】流過某手電筒小燈泡的電流大約是0.25 A，等于 mA。某半導(dǎo)體收音機電源的供電電流最大可達120 mA，等于 A。

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同步練習(xí)冊答案