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【題目】關于粒子和宇宙，下列說法正確的是（　　）

A. 分子是不可再分的最小粒子

B. 太陽是太陽系中心，也是宇宙的中心

C. 用鼻子聞到花的香味，表明分子在不停地做無規(guī)則運動

D. 原子中原子核帶負電，電子不帶電

【答案】C

【解析】分子是由原子構成的，原子可分為原子核和核外電子，原子核還可分為質子和中子，所以分子并不是不可再分的最小粒子，A錯誤；

太陽只是太陽系的中心，B錯誤；

用鼻子聞到花的香味，是擴散現象，表明分子在不停地做無規(guī)則運動，C正確；

原子中原子核帶正電，電子帶負電，D錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量大米密度時，小華發(fā)現米粒間有空隙，這樣會導致密度的測量結果偏 ．于是，她用一個飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，用天平測出總質量為143g．又測出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再測這時的總質量。天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示，則總質量為 g。由此，算出這種大米的密度 kg/m3．（保留兩位小數）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證“聲音的傳播需要介質”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示。

(1)在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他________(選填“能”或“不能”)聽見手機鈴聲。

(2)當小華盡量抽盡瓶中的空氣后，再撥打手機，他聽到的手機鈴聲的情況是__________________。

(3)通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結論是________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

(1)如圖所示，已知凸透鏡的焦距f＝15 cm.保持光屏和凸透鏡的位置不變，要使燭焰在光屏上成清晰的像，蠟燭應________(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡，這是________(填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)的原理．

(2)某同學利用該裝置進一步了解近視眼矯正的原理，將近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏遠離凸透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，這說明近視眼鏡對光線具有____作用．由此可知，在近視眼得到矯正之前，蠟燭的像成在視網膜的________(填“前方”“上方”或“后方”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用動滑輪將質量為40kg的貨物勻速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，則下列說法正確的是（取g=10N/kg）（ ）

A．有用功為200J B．額外功為500J

C．動滑輪的機械效率為75% D．小明的功率為200W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 體溫計和普通溫度計在原理上相同

B. 液體沸騰時溫度保持不變

C. 從冰箱取出的“易拉罐”過一會兒表面有水珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的

D. 在1個標準大氣壓下，根據表中數據判斷，－40℃的氣溫可用水銀溫度計測量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小華和小明設計的“測量滑輪組的機械效率”的實驗。

（1）他們用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示，你認為________是正確的（選填“甲”或“乙”）。

（2）他們采用如圖丙、丁所示的實驗裝置正確進行實驗后，測得如表中的實驗數據。

①通過分析表中數據可知，實驗1是用________圖所示的裝置做的實驗；實驗2的機械效率約為________。

②通過對實驗1和實驗2的數據對比分析可得出結論一：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數越多，滑輪組的機械效率________。

③比較實驗1和實驗3可得出正確的結論二：使用同一滑輪組，________可以提高滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晾曬衣服時，為什么要把衣服撐開，放在陽光充足、通風好的地方_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是中國家用的電熱水器原理示意圖，通過開關S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。則閉合開關S時，熱水器處于 狀態(tài)。若熱水器的加熱功率為1000Ｗ,保溫功率200Ｗ，則：

（1）電路中的兩個電阻分別是多大？

（2）在熱水器的蓄水桶中裝水質量為2kg，把這些水由23℃加熱到98℃時需吸收多少熱量？（c水=4．2×103J/kg·℃）

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