【題目】在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,是因?yàn)橄鹉z棒帶上了電荷。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),此時(shí)橡膠棒帶的是負(fù)電,根據(jù)你所學(xué)習(xí)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)?/span>_____:
A.失去了一些質(zhì)子 B.得到了一些電子 C.失去了一些電子 D.創(chuàng)造了負(fù)電荷
(2)根據(jù)你的分析,絲綢摩擦過玻璃棒后,絲綢_____帶電;(選填“一定不”、“一定”或“可能”)
(3)通過實(shí)驗(yàn)探究,可知道自然界存在兩種電荷,它們之間相互作用的規(guī)律是:同種電荷_____,異種電荷_____;
(4)用與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,則_____帶正電。
【答案】B 一定 互相排斥 互相吸引 B
【解析】
(1)[1]摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,使正、負(fù)電荷分開。得到電子的物體帶負(fù)電,失去電子的物體帶正電。橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)榈玫搅艘恍╇娮,質(zhì)子不會(huì)轉(zhuǎn)移,電荷不會(huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失,所以不會(huì)是創(chuàng)造了負(fù)電荷。
故選B。
(2)[2]絲綢摩擦過玻璃棒后,玻璃棒會(huì)帶正電,那么由上述可知,電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到了絲綢,絲綢會(huì)帶負(fù)電。
(3)[3][4]通過實(shí)驗(yàn)探究,可知道自然界存在兩種電荷,它們之間相互作用的規(guī)律是:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。
(4)[5]與絲綢摩擦的玻璃棒A會(huì)帶上正電,靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B時(shí),B被排斥,根據(jù)同種電荷互相排斥可知,B帶正電;靠近C時(shí),C被吸引,根據(jù)異種電荷互相吸引可知,C帶負(fù)電;所以可知帶正電的是B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水,用鍋爐將200kg的水從22℃加熱到97℃,燃燒了6kg的焦炭(水的比熱容是4.2×103 J/(kg.℃),焦炭的熱值是3.0×107J/kg)求:
(1)鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少?
(2)6kg焦炭完全燃燒放出的熱量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】《揚(yáng)子晚報(bào)》2004年5月21日A4版報(bào)道了一則新聞(標(biāo)題:氮?dú)庑孤,夏現(xiàn)冬景)。本報(bào)訊:昨晚,南京市建寧路上一停車場(chǎng)內(nèi)發(fā)生氮?dú)庑孤妒鹿,現(xiàn)場(chǎng)周圍“寒氣”逼人,車廂掛起冰柱,地面結(jié)了厚厚一層冰。昨晚10點(diǎn)左右,建寧路上一家名為“的士”的休閑中心的一名工作人員突然發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)里一輛大型槽罐車尾部不斷冒出白煙,并且越來(lái)越大,當(dāng)他走過去一看,被現(xiàn)場(chǎng)的情景嚇了一跳,只見車尾部開始結(jié)冰,車廂下端已經(jīng)有大約10cm長(zhǎng)的冰柱,而液體剛滴到地面上就開始結(jié)冰,不久地面上就是一層厚厚的冰。原來(lái),這輛屬于南京氣體產(chǎn)品公司的槽罐車滿載液態(tài)氮?dú)猓囄膊棵俺龅陌谉熅褪擒嚬迌?nèi)液態(tài)氮發(fā)生泄露的表現(xiàn)。據(jù)介紹,氮?dú)饩哂锌焖僦评涞男Ч,如果有足夠多的氮,可以在很短的時(shí)間內(nèi)將周圍氣溫降低到零下50℃,情況比較危險(xiǎn)…小盼是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子,閱讀了這則新聞后,提出了下面的問題,你能幫她解答嗎?
(1)氮?dú)馐强諝獾闹饕煞郑爻合率菤鈶B(tài),可槽罐車的車罐里怎么會(huì)出現(xiàn)液態(tài)氮?這樣將氣體進(jìn)行液化有何好處?
(2)車罐內(nèi)液體氮發(fā)生泄露時(shí)為何會(huì)冒出“白煙”?
(3)根據(jù)所學(xué)的物理和自然知識(shí),文中似乎有兩處不妥,你能指出來(lái)并加以改正嗎?
(4)發(fā)生此事時(shí),如果你正好在現(xiàn)場(chǎng),你打算怎么做?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電與磁的說(shuō)法正確的是( )
A.話筒是將聲信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)的裝置
B.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
C.電磁鐵的N、S極可以通過改變電流大小來(lái)改變
D.發(fā)電機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下文字,解答后面相關(guān)的問題。
今年3月27日晚,湖南省教育廳發(fā)布通知,經(jīng)省委、省政府同意,全省高三初三年級(jí)4月7日開學(xué),通知要求,高三初三年級(jí)開學(xué)后,各市州根據(jù)本地疫情情況,按照中學(xué)其他年級(jí)、小學(xué)、幼兒園的順序,明確轄區(qū)各縣市區(qū)中小學(xué)其他年級(jí)和幼兒園錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)時(shí)間各學(xué)校開學(xué)后仍需做好防疫安全工作,其中很重要的一項(xiàng)就是對(duì)進(jìn)校園的人員進(jìn)行體溫測(cè)量。傳統(tǒng)測(cè)量體溫用的是水銀溫度計(jì)。傳統(tǒng)體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),需要與人體接觸,并且需要幾分鐘的時(shí)間。在當(dāng)前形勢(shì)下,這樣的測(cè)量方法一方面由于需要與人體接觸,不太安全;另一方面,測(cè)量速度也太慢,不利于學(xué)校的管理,影響學(xué)生按時(shí)到班學(xué)習(xí)因此,目前常用電子體溫計(jì)或者測(cè)溫棚測(cè)量體溫。在測(cè)溫棚中測(cè)量體溫時(shí),被測(cè)人員只要面對(duì)測(cè)量?jī)x器,相應(yīng)體溫就顯示出來(lái),并且自動(dòng)記錄,這樣的方式減少了人員之問的相互接觸,適用于目前的學(xué)校等單位當(dāng)然,疫情防控還有很重要的一個(gè)方面就是消毒,一般用酒精消毒,也有84消毒,還有免洗凝膠消毒等為了更好的生活和學(xué)習(xí)我們都應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣規(guī)律作息、健康飲食、注意公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,同時(shí)積極適當(dāng)?shù)膮⑴c體育鍛煉保證身體健康,讓大家都有一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)傳統(tǒng)體溫計(jì)的測(cè)溫原理是____________________;
(2)在測(cè)溫棚中測(cè)量體溫時(shí),測(cè)量?jī)x器根據(jù)人體輻射的__________進(jìn)行測(cè)量體溫;
(3)用酒精對(duì)手進(jìn)行消毒時(shí),在手上噴灑一點(diǎn)酒精,很快房間的其他地方也能聞到酒精的氣味,這說(shuō)明_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及原因分析,正確的是( )
A.用“干冰”來(lái)給食物保鮮是利用了“干冰”熔化時(shí)能吸收大量的熱
B.水沸騰時(shí)燒水的壺口冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的
C.晶體在熔化過程中吸熱、內(nèi)能增大
D.醫(yī)生常用涂酒精的方法給發(fā)高燒的病人降溫,原因是酒精比熱容較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)通草球,已知甲、丁相互吸引,乙、丙相互排斥,則下列說(shuō)法中正確的是 ( 。
A.如果甲、丙相互吸引,則乙、丁一定相互排斥
B.如果甲、丙相互排斥,則乙、丁一定相互吸引
C.如果甲、乙相互吸引,則丙、丁一定相互吸引
D.如果甲、乙相互排斥,則丙、丁一定相互排斥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明有三塊厚薄不同但口徑相同的玻璃凸透鏡,他想用會(huì)聚能力最強(qiáng)的一塊制作“太陽(yáng)能火柴”會(huì)聚太陽(yáng)光,點(diǎn)燃千木柴。請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)钠鞑脑O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫他找出會(huì)聚能力最強(qiáng)的一塊凸透鏡。
(1)實(shí)驗(yàn)器材:________________;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:________________;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中,“熱”有熱量、內(nèi)能、溫度等含義。通常所說(shuō)的“天氣很熱”中的“熱”指的是_____;“做功可以生熱”、“消耗熱也可以做功”中的“熱”指的是_____;沸水溫度降低時(shí),向外放熱,這個(gè)“熱”指的是_____;緊急剎車時(shí),剎車片和輪胎都發(fā)熱,汽車的這一過程是通過_____方式實(shí)現(xiàn)的。
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