【題目】如圖所示的四種情景，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 圖甲所示說(shuō)明分子之間只存在引力

B. 圖乙所示木塞被沖出時(shí)試管口出現(xiàn)“白霧”，說(shuō)明水蒸氣的內(nèi)能增加

C. 圖丙所示是汽油機(jī)的做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 圖丁所示水的溫度必須達(dá)到100℃時(shí)，水才會(huì)沸騰

【答案】C

【解析】A. 甲圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間存在引力，但不是只有引力，故A錯(cuò)誤；B. 當(dāng)加熱試管到一定程度時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能足夠大會(huì)將塞子沖出，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，水蒸氣的內(nèi)能會(huì)減小，溫度降低，故B錯(cuò)誤；C. 根據(jù)圖中沖程中火花塞點(diǎn)火和活塞向下移動(dòng)的特點(diǎn)，可以判斷這個(gè)沖程是做功沖程，此沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C正確；D.水的沸點(diǎn)隨氣壓變化而變化，故圖丁所示水沸騰的溫度不一定是100℃，故D錯(cuò)誤。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(5分)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用一塊玻璃板代替平面鏡，如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，另選一支完全相同未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后進(jìn)行觀察．在此探究活動(dòng)中：

(1)選擇A、B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與 大小關(guān)系．

(2)移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上將 (有／沒(méi)有)蠟燭的像，因?yàn)槠矫骁R成的是 (實(shí)／虛)像．

(3)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，它的像 (變大／變�。蛔�)．

(4)如果點(diǎn)燃豎直放在水平桌面上的蠟燭么，在玻璃板后面的桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，則可能的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】半徑為R的勻質(zhì)半球體置于水平面上，其重心C離球心O點(diǎn)的距離OC=，半球質(zhì)量為m．在半球的平面上放一質(zhì)量為m/8的物體，它與半球平面間的靜摩擦因數(shù)為0.2．則在保持平衡狀態(tài)的條件下，物體離球心的最大距離為________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，其電阻受溫度影響較大。如圖甲是某種半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象。根據(jù)這種半導(dǎo)體材料電阻的特性，小明和他的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電路（如圖乙），可以測(cè)定某一空間的溫度，其中電源電壓是12V，定值電阻R0的阻值為10Ω。

（1）半導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而_____。（增大或減小）

（2）當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電流表的示數(shù)是多少________？

（3）電流表的讀數(shù)為0.4A時(shí)，求當(dāng)時(shí)環(huán)境溫度是多少________？

（4）當(dāng)環(huán)境溫度為100℃時(shí)，電路中半導(dǎo)體電阻的電功率是多少_________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．

A B C D E

（1）在C與E兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與 的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為 N．

（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而 ，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度 ．

（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為1140N的物體，它與水平地面的接觸面積為1.5×103cm2．工人師傅用600N的力勻速提升物體，物體的速度為0.2m/s。（不計(jì)摩擦及繩重），求：

（1）工人師傅拉繩的功率；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）體重為450N的小明用此滑輪組提升物體，但物體沒(méi)有被拉動(dòng)，物體對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為多大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）小霖同學(xué)在學(xué)習(xí)密度時(shí)寫(xiě)出了一些交流材料，其中正確的是

A. 不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下，密度大小一般是不相等的

B. 把某容器中的物質(zhì)用去一部分后，剩余物質(zhì)密度的大小都不會(huì)改變

C. 同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時(shí)，質(zhì)量與其體積成正比

D. 質(zhì)量相等的實(shí)心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在長(zhǎng)為90cm的光具座上，如圖所示。

（1）如果有焦距分別為10cm、35cm的兩個(gè)凸透鏡，他應(yīng)該選擇哪個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？

（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏下方，為了將像呈在光屏中間，只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)？

（3）老師用發(fā)光二級(jí)管組成了字母“F”來(lái)替代燭焰，將它放在離凸透鏡15cm處，請(qǐng)你大致畫(huà)出所成像的形狀。

（4）在第（3）問(wèn)中，他保持字母“F”和凸透鏡的位置不變，又將自己的近視眼鏡、爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R分別放在字母F和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像有時(shí)候離凸透鏡更近，有時(shí)候更遠(yuǎn)�，F(xiàn)在他想讓像離凸透鏡更近些，他應(yīng)該將__________放在蠟燭和凸透鏡之間。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一位工人佩戴吸盤(pán)手套在光滑玻璃幕墻上攀爬工作時(shí)的情景，吸盤(pán)靠 壓在光滑的玻璃表面上，它所受的摩擦力方向 ，工人與地面聯(lián)系時(shí)所使用的無(wú)線耳麥?zhǔn)强?/span> 傳遞信息的．

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