8．下列處理用電事故的措施中，正確的是（　�。�
A．有金屬外殼的家用電器如果沒(méi)有接地，其外殼一定要接地
B．電器失火時(shí)，先用泡沫滅火器滅火，再切斷電源
C．空氣開(kāi)關(guān)跳閘時(shí)，應(yīng)立即使空氣開(kāi)關(guān)復(fù)位，再進(jìn)行檢修
D．遇到有人觸電時(shí)，先切斷電源，后將人拉開(kāi)進(jìn)行搶救

分析 （1）為防止因用電器漏電使其金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故，一般用電器的金屬外殼接地；
（2）家用電器失火應(yīng)先切斷電源再用泡沫滅火器救火；
（3）空氣開(kāi)關(guān)跳閘，原因是電路有短路或漏電現(xiàn)象，應(yīng)先檢修，檢查沒(méi)有問(wèn)題后再使空氣開(kāi)關(guān)復(fù)位；
（4）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，千萬(wàn)不能用手將觸電人拉開(kāi)，會(huì)使救人者觸電，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開(kāi)，使接觸者盡快脫離電源．

解答 解：A、為了防止因漏電而發(fā)生觸電事故，有金屬外殼的家用電器，外殼一定要接地，故A正確；
B、用電器失火時(shí)，應(yīng)先立即切斷電源，如果不切斷電源，就用泡沫滅火器滅火，滅火者容易觸電，故B錯(cuò)；
C、因?yàn)殡娐酚卸搪坊蚵╇姮F(xiàn)象，空氣開(kāi)關(guān)才跳閘，所以應(yīng)先檢修，檢查沒(méi)有問(wèn)題后再使空氣開(kāi)關(guān)復(fù)位，故C錯(cuò)；
D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開(kāi)，使接觸者盡快脫離電源，再進(jìn)行搶救，故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 生活中常見(jiàn)的安全用電規(guī)則和現(xiàn)象，要有適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)方法．這樣才能做到安全用電；知道安全用電的原則，不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，注意水容易導(dǎo)電．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，
（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．分析圖象可知，冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），冰的熔點(diǎn)是0℃，其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度保持不變．在第6min該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（2）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是溫度升高太快，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω，R2=l0Ω，R3=20Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“15Ω  1A”．

（l）請(qǐng)?jiān)谌鐖D1中的虛線框內(nèi)畫出滑動(dòng)變阻器的電路符號(hào)，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）連好電路后，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①將R1接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記下I1．
②用R2替換R1接入電路，接下來(lái)的操作是：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，記下電流表的示數(shù)I2．
（3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．有些汽車前擋風(fēng)玻璃上的刮水器隨著雨量的大小，刮動(dòng)的速度會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變化，雨停后，刮水器自動(dòng)停止工作．小強(qiáng)查閱相關(guān)資料后，自制了如圖甲所示的雨水檢測(cè)金屬網(wǎng)（以下簡(jiǎn)稱監(jiān)測(cè)網(wǎng)），并設(shè)計(jì)了如圖乙所示模擬電路進(jìn)行探究．
（1）小強(qiáng)按照所設(shè)計(jì)的電路圖連接電路．檢測(cè)網(wǎng)未放入水中，電流表無(wú)示數(shù)，再將檢測(cè)網(wǎng)放入水中，電流表有示數(shù)，表明水是導(dǎo)體（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）．
（2）小強(qiáng)通過(guò)觀察電路中電流表的變化來(lái)判斷電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的變化，從而反映刮水器刮水速度的變化．
（3）將檢測(cè)網(wǎng)豎立并緩慢浸入水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)可知，檢測(cè)網(wǎng)浸入水中部分越多，電流表示數(shù)越大，這說(shuō)明a、b間接入電路的電阻變�。ㄟx填“變大”或“變小”）．我們知道，影響電阻大小的因素有：導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積，由此可知：a、b間接入電路的電阻變化是由導(dǎo)體的橫截面積變化引起的．
（4）小強(qiáng)設(shè)計(jì)的電路在無(wú)雨水時(shí)，電動(dòng)機(jī)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃的清洗．若要解決此問(wèn)題，可以在該電路中加裝一個(gè)開(kāi)關(guān)，請(qǐng)說(shuō)明連接方法：在檢測(cè)網(wǎng)處并聯(lián)一個(gè)開(kāi)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：
時(shí)間/min012345678…
溫度/℃919395979999999999…
（1）圖中甲、乙、丙三名同學(xué)讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是乙．
（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，此時(shí)水的沸點(diǎn)是99℃，水的沸點(diǎn)低于100℃，可能的因是水上方的氣壓小于（大于/小于/等于）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）水沸騰時(shí)有大量的“白氣”冒出，“白氣”是水蒸氣液化形成的（汽化/液化/升華）．
（4）實(shí)驗(yàn)收集9組數(shù)據(jù)比收集5組數(shù)據(jù)的好處是C（只填字母）．
A．只有5組數(shù)據(jù)才能得到結(jié)論          B．取平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差
C．得到物理量的關(guān)系更接近實(shí)際
（5）另一小組將水加熱到沸騰時(shí)共用30min，導(dǎo)致加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的原因是水量過(guò)多（寫一個(gè)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，圖中的瓶?jī)?nèi)裝有一定量的水，瓶蓋上有一小孔，將瓶倒置后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水會(huì)很快流盡B．水不會(huì)流出來(lái)
C．流出少量水后，水就不流了D．流出很多水后，水就不流了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．某家庭電能表標(biāo)有“220V、10A、3000R/kW•h”的字樣，當(dāng)家中用電器全部工作時(shí)，若在一段時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)1500轉(zhuǎn)，則用電器消耗了0.5度電．如果電能表2min內(nèi)轉(zhuǎn)了900轉(zhuǎn)．由此可估算出該家所有用電器的總功率為9kW；在家庭電路中為防止觸電事故發(fā)生，一般裝有漏電保護(hù)器，可以更好保障生命安全．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．有兩個(gè)發(fā)聲體，第一次由甲單獨(dú)發(fā)聲，測(cè)得為88dB．第二次由乙單獨(dú)發(fā)聲，由固定在同一地方的儀器測(cè)得為56dB．下面判斷中正確的是（　　）
A．甲發(fā)聲體振動(dòng)快快B．乙發(fā)聲體距儀器可能遠(yuǎn)
C．甲發(fā)聲距儀器可能遠(yuǎn)D．乙發(fā)聲體振幅一定大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．俯視清澈平靜的水面，看到“魚(yú)兒在白云中穿游…”，下列關(guān)于現(xiàn)象說(shuō)法正確是（　�。�
A．看到水中的魚(yú)兒是光沿直線傳播緣故
B．看到水中的白云是因光的折射緣故
C．看到水中的魚(yú)兒是它在水中的虛像
D．看到水中的白云是它在水中的實(shí)像

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