3.某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示:
時(shí)間/min012345678
溫度/℃919395979999999999
(1)圖中甲、乙、丙三名同學(xué)讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是乙.
(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是99℃,水的沸點(diǎn)低于100℃,可能的因是水上方的氣壓小于(大于/小于/等于)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)水沸騰時(shí)有大量的“白氣”冒出,“白氣”是水蒸氣液化形成的(汽化/液化/升華).
(4)實(shí)驗(yàn)收集9組數(shù)據(jù)比收集5組數(shù)據(jù)的好處是C(只填字母).
A.只有5組數(shù)據(jù)才能得到結(jié)論          B.取平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差
C.得到物理量的關(guān)系更接近實(shí)際
(5)另一小組將水加熱到沸騰時(shí)共用30min,導(dǎo)致加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的原因是水量過(guò)多(寫(xiě)一個(gè)).

分析 (1)溫度計(jì)的讀數(shù)方法視線(xiàn)要和水銀柱的上表面相平;
(2)根據(jù)水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變的特點(diǎn)結(jié)合表格中數(shù)據(jù)得出結(jié)論;一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,并且水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高;
(3)要正確寫(xiě)出物態(tài)變化的名稱(chēng),需了解白氣的組成;
(4)實(shí)驗(yàn)中需要多次實(shí)驗(yàn),但是不同性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)多次的含義不同;
(5)影響加熱時(shí)間的因素:水的多少、水的初溫、酒精燈火焰的大小等;根據(jù)其判斷加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的原因.

解答 解:
(1)讀取溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要和溫度計(jì)中水銀柱的上表面相平,乙正確;
(2)由表格中數(shù)據(jù)知,水在沸騰過(guò)程中保持99℃不變,所以水的沸點(diǎn)是99℃,在沸騰過(guò)程中溫度雖然保持不變,但要不斷吸熱;
由于沸點(diǎn)小于100℃,所以此時(shí)水上方氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)白氣是由大量的小水珠組成,是由水蒸氣遇冷液化形成的;
(4)在此實(shí)驗(yàn)中,屬于兩個(gè)量之間關(guān)系的定量探究,所以多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了“得到兩物理量的關(guān)系更接近實(shí)際”,故選C;
(5)另一小組的加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),可能是因?yàn)樗馁|(zhì)量大或水的初溫太低等原因造成的.
故答案為:(1)乙;(2)99;小于;(3)液化;(4)C;(5)水量過(guò)多.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),考查了相關(guān)的測(cè)量?jī)x器及對(duì)數(shù)據(jù)的分析,掌握水沸騰的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵,同時(shí)考查了沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為了節(jié)省時(shí)間,應(yīng)適當(dāng)減少水量和提高水的初溫,減少時(shí)間和能源的損耗,有關(guān)溫度計(jì)的選擇,需注意的是被測(cè)溫度不能超過(guò)溫度計(jì)內(nèi)液體的沸點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.F1大于F2
B.F1和F2做的功一定相等
C.甲、乙的機(jī)械效率不相等
D.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能相等

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A.1:4B.4:1C.1:5D.5:1

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C.空氣開(kāi)關(guān)跳閘時(shí),應(yīng)立即使空氣開(kāi)關(guān)復(fù)位,再進(jìn)行檢修
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實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
12070
23060
35040
(1)入射光線(xiàn)EO靠近法線(xiàn)時(shí),反射光線(xiàn)OF將靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線(xiàn);
(2)保持入射光線(xiàn)位置不變,以法線(xiàn)ON為軸線(xiàn),將紙板EOF的右半面繞法線(xiàn)ON向后折,此時(shí)反射光線(xiàn)的位置不發(fā)生(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化;這時(shí),在紙板NOF上不能(填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn),說(shuō)明:反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內(nèi);
(3)如果讓光線(xiàn)逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)沿著OE方向射出,這表明:在光的反射中,光路可逆;
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),他選擇入射角分別為20°、30°、50°的三條光線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了右側(cè)表格所示的數(shù)據(jù):經(jīng)檢查,三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因是:將反射光線(xiàn)與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角.

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以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”.
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)可行
方法2把任意一根導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi)兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)不可行
(2)確定了電路連接正確以后,如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.5,造成錯(cuò)誤的原因是選用的是小量程卻按大量程讀數(shù)了.
(3)當(dāng)用電流表測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是B.
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)             B.換不同規(guī)格的小燈泡再測(cè)幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論             D.換電流表的另一量程再測(cè)一組電流值
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡,實(shí)驗(yàn)時(shí)若L2發(fā)光,L1不發(fā)光的原因可能是C
A.通過(guò)燈泡L1的電流比L2的電流小
B.燈泡L1的燈絲斷了
C.小燈泡L1燈座處可能短路了
D.燈泡靠近L2電源負(fù)極.

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