19．關(guān)于力的概念，下列說法正確的是（　　）
A．不接觸的物體間一定沒有力的作用
B．施力物體同時也是受力物體
C．發(fā)生力的作用時，可能只有施力物體，沒有受力物體
D．馬拉車，馬對車有力的作用，而車對馬沒有力的作用

分析 力是物體間的相互作用，一個物體施力的同時也受到另一個物體的反作用力；相互接觸的物體之間不一定有力的作用，不相互接觸的物體之間可能存在力的作用．

解答 解：
A、不接觸的物體間可以產(chǎn)生力的作用，比如重力．故A錯誤．
B、力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體．故B正確．
C、力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在，必須存在施力物體和受力物體，故C錯誤．
D、力的作用是相互的，馬拉車前進，馬對車有拉力，車對馬也一定有拉力，故D錯誤．
故選B．

點評 此題考查了力的概念，要知道力使物體與物體之間的相互作用，力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的，甲對乙施加了作用力，同時乙對甲也必定施加反作用力．

練習冊系列答案
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9．力的單位是N，物理實驗中常用彈簧測力計來測量力的大小．它的主要部件是彈簧，它是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比原理制成的．

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10．光線以45°的入射角從空氣射入玻璃中，則折射角可能為（　　）
A．0°B．30°C．45°D．60°

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小李同學利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”

（1）小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的深度相同；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示．
（2）小李應(yīng)該比較圖乙、丙，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越越大，表示液體的壓強就越大．
（3）小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明在同種液體的同一深度處（或在相同條件下），液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列估測符合實際的是（　�。�
A．教室的高度約為80cmB．50m短跑測試的平均成績約為15s
C．電瓶車正常行駛速度約為4km/hD．10只雞蛋的質(zhì)量約為500g

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．人站在地面上時對地面的壓力與地面對人的支持力，這兩個力的大小相等，方向相反，且在同一直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）在實驗前，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一條直線上，其目的是為了使像能成在光屏的中央．
（2）當蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時候，在光屏上得到一個倒立等大的實像，則凸透鏡的焦距是10cm；當蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時，則成的像的性質(zhì)是倒立、放大的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．兩個定值電阻上分別標有“20Ω，1A”和“20Ω，0.5A”字樣，將兩定值電阻串聯(lián)起來接在某一電路中，則該電路兩端所加的最大電壓為20V；若將兩定值電阻并聯(lián)起來接在某一電路中，則該電路兩端所加的最大電壓為10V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一個雞蛋的質(zhì)量可能是50g，一個中學生受到的重力大約是500N，一個中學生的身高可能是160cm．

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