精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
7.小李同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”

(1)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的深度相同;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.
(2)小李應該比較圖乙、丙,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越越大,表示液體的壓強就越大.
(3)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明在同種液體的同一深度處(或在相同條件下),液體內部向各個方向的壓強相等.

分析 影響液體壓強的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,在探究與其中的一個因素時,就要控制另一個因素一定.

解答 解:(1)影響液體壓強的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,實驗中沒有控制金屬盒浸入的深度相同,因此無法得出正確結論.
(2)研究液體壓強與深度的關系時應控制液體密度相同,改變深度,小李應該比較圖乙、丙,金屬盒離液面的距離越深,壓強越大,U形管兩邊液柱的高度差就越大.
(3)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明在同種液體的同一深度處(或在相同條件下),液體內部向各個方向的壓強相等.
故答案為:(1)深度相同;(2)乙、丙;大;(3)在同種液體的同一深度處(或在相同條件下),液體內部向各個方向的壓強相等.

點評 這是一道綜合實驗題,此題的難點是液體壓強計的有關知識,我們要了解壓強計的原理,知道液體壓強計的操作要求并能夠靈活運用控制變量探究影響壓強大小的因素.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.一只木箱,靜止放在水平地面上,下列說法中正確的是( 。
A.木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力
B.木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力
C.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為相互作用力
D.木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為相互作用力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在托里拆利實驗中,若測出的大氣壓值小于實際氣壓,其原因可能是( 。
A.水銀槽內的水銀太多B.玻璃管傾斜
C.玻璃管露出水銀槽部分太長D.玻璃管中混進少許空氣

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的電吉它主要由“拾音器”和“音響”組成,拾音器上裝有磁鐵和線圈.撥動鋼弦,讓其振動,導線因切割磁感應線而產生不同頻率的電流,該電流經放大后通過音響中的揚聲器而發(fā)生.拾音器和揚聲器的工作原理分別與哪個裝置的工作原理相同( 。
A.發(fā)電機、電動機B.電動機、發(fā)電機C.發(fā)電機、發(fā)電機D.電動機、電動機

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.“殲15”艦載機在行駛中的“遼寧艦”上著艦時,航載機由于具有慣性.仍會繼續(xù)高速向前運動.為防止它沖出遼寧艦的甲板,必須適時讓阻攔鎖鉤鉤住艦載機尾鉤,迫使它在3s內靜止,艦載機“靜止”是以甲板作參照物.阻攔索對艦載機尾鉤的作用主要是拉力(填“拉力”或“摩擦力”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,小紅背著書包站在勻速上行的自動扶梯上隨著扶梯一起上行,在上行過程中:以自動扶梯為參照物,小紅是靜止的;小紅的機械能增大(選填“增大”、“不變”或“減小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關于力的概念,下列說法正確的是( 。
A.不接觸的物體間一定沒有力的作用
B.施力物體同時也是受力物體
C.發(fā)生力的作用時,可能只有施力物體,沒有受力物體
D.馬拉車,馬對車有力的作用,而車對馬沒有力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖是小明同學在“觀察水的沸騰”的實驗中根據測得的數據繪制成的圖象,已知實驗中水的質量為100g,那么:
(1)在第10分鐘到第20分鐘的加熱過程中,水吸收的熱量是多少?
(2)若上述的加熱過程中酒精燈燃燒消耗了5.6g的酒精,則此過程中酒精燈的效率是多少?(q酒精=3.0×107J/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.學以致用,我們用的鉗子運用了不少的物理,請說一說哪部分運用了什么物理知識,至少寫三條. 
(1)鉗子手把較鉗口長,利用了省力杠桿     
(2)鉗口有刻紋 利用增大粗糙程度增大摩擦.
(3)鉗子的刀口鋒利,利用減小受力面積增大壓強.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案