【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為___N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為___%.請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:_____________________________.
(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
次數(shù) | 鉤碼懸掛點(diǎn) | 鉤碼總重 | 鉤碼移動(dòng)距離 | 拉力 | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離 | 機(jī)械效率 |
1 | A點(diǎn) | 1.5 | 0.10 | 0.7 | 0.30 | 71.4 |
2 | B點(diǎn) | 2.0 | 0.15 | 1.2 | 0.30 | 83.3 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:__________________________________________;
請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由:
①_________________________________________;
②_________________________________________.
【答案】0.5 66.7 由于使用杠桿時(shí)需要克服摩擦做功 不能 兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)鉤碼沒(méi)有掛在同一位置 僅根據(jù)一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論是不可靠的
【解析】
(1)彈簧測(cè)力計(jì)每一個(gè)大格代表1N,每一個(gè)小格代表0.1N,指針超過(guò)5個(gè)小格,示數(shù)為0.5N.
用杠桿提起貨物,對(duì)貨物做的功是有用功,
W有=Gh=1N×0.1m=0.1J.
用杠桿提起貨物,對(duì)整個(gè)杠桿做的功是總功,
W總=Fs=0.5N×0.3m=0.15J.
∴杠桿的機(jī)械效率:
η= =
額外功產(chǎn)生的原因:克服機(jī)械的重做功、克服摩擦做功.答案不唯一.
(2)分析機(jī)械效率的影響因素采取控制變量法,研究提起的物重和機(jī)械效率的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持位置不變.其次,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),分析多組數(shù)據(jù),才能得出正確結(jié)論.只憑一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出結(jié)論是不科學(xué)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面 上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿 水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2. 下列關(guān)系正確的是
A. p1=p2 F1=F2
B. p1>p2 F1=F2
C. p1>p2 F1<F2
D. p1<p2 F1>F2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】明明設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)測(cè)高儀,給出了四個(gè)電路,如圖所示,R是定值電阻,R′是滑動(dòng)變阻器,其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大,而且示數(shù)與身高成正比的電路是( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用“伏安法”測(cè)量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_____。
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。
(________)
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片 P 應(yīng)移至_____(選填“A”或“B”)端。閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片 P到某一點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為 0.2 A,電壓表示數(shù)如圖乙所示,計(jì)算出 R 的電阻值為_____Ω。
(4)寧寧還想利用這個(gè)電路進(jìn)一步探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,寧寧先后用5 Ω、10 Ω、15 Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)將定值電阻10 Ω 換成 15 Ω 時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使_____的示數(shù)保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值逐漸_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m,所用時(shí)間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計(jì)繩子重和繩與滑輪間的摩擦),下列計(jì)算結(jié)果正確的是:( 。
A.所做的有用功為1JB.動(dòng)滑輪自重0.2N
C.拉力F做功的功率為0.3WD.該滑輪組的機(jī)械效率為50%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,利用定滑輪和兩個(gè)完全相同的小桶,測(cè)量一塊藍(lán)田玉墜的密度,將玉墜放入左側(cè)小桶,向右側(cè)小桶內(nèi)逐漸加水至19.5mL時(shí),滑輪兩側(cè)平衡,則玉墜的質(zhì)量為__________g,取下右側(cè)小桶置于水平桌面上,將玉墜浸沒(méi)在水中如圖所示,此時(shí)液面示數(shù)是________mL,玉墜的體積是_________mL,由此可得該玉墜的密度為__________g/cm3()。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用塔式起重機(jī)上的滑輪組勻速吊起重為9000N的物體使之上升10m,已知滑輪組的機(jī)械效率是80%,則繩上的拉力等于_______N,若不計(jì)摩擦,此滑輪組中動(dòng)滑輪的重力為_______N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力;將A、B疊放在水平桌面上,分別用彈簧測(cè)力計(jì)拉(B不會(huì)從A上方落下),當(dāng)A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為40N,b彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為90N,則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為____N;a、b彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不相等的原因是____,B對(duì)A的壓強(qiáng)____(選填“變大”、“變小”或 “不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的滑輪組提升物體M,已知被提升的物體M重為760 N,卷?yè)P(yáng)機(jī)加在繩子自由端的拉力為F,將物體M以0.5 m/s的速度勻速提升到10 m的高度。拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示,不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦。求:
(1)滑輪組提升重物所做的有用功;
(2)滑輪組提升重物的機(jī)械效率;
(3)繩子自由端的拉力的功率;
(4)動(dòng)滑輪的重力。
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