在學(xué)習(xí)電壓時，“水果電池”激發(fā)了小紅同學(xué)的探究興趣，她提出的問題是：蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)？
（1）你的猜想是：
（2）下表是小紅同學(xué)探究得出的在一定電壓下通過蘋果的電流的實驗數(shù)據(jù)：
根據(jù)上表中的信息，請寫出兩條探究結(jié)論：
結(jié)論一： _________ ；
結(jié)論二： _________ ．
（3）小紅在“蘋果電池”上插入一塊鐵片和一塊銅片作為電池的正、負(fù)極，你怎樣判斷電池的正極是哪一塊？如何知道電池的電壓是多大？

（1）蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的大小、形狀、酸甜程度、是否成熟、品種等有關(guān)；
（2）水果電池的電壓大小與甜度有關(guān)；水果電池的電壓大小與水果大小無關(guān)．
（3）由于電壓表中的電流要從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，故把電壓表的接線柱并聯(lián)在鐵片和銅片，若指針正向偏轉(zhuǎn)，則與正接線柱相連的是正極，否則是負(fù)極．
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    科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

    在學(xué)習(xí)電壓時，“水果電池”激發(fā)了小紅同學(xué)的探究興趣，她提出的問題是：蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)？
    下表是小紅同學(xué)探究得出的在一定電壓下通過蘋果的電流的實驗數(shù)據(jù)：
    完整性 蘋果1（一般甜） 蘋果2（較甜） 蘋果3（很甜）
    完整 0.1A 0.2A 0.3A
    削了皮 0.1A 0.2A 0.3A
    切掉一部分 0.1A 0.2A 0.3A
    （1）你認(rèn)為小紅的猜想是（寫出一個即可）：
    蘋果導(dǎo)電性可能與蘋果的完整性有關(guān)；或蘋果導(dǎo)電性可能與蘋果的甜度有關(guān)
    蘋果導(dǎo)電性可能與蘋果的完整性有關(guān)；或蘋果導(dǎo)電性可能與蘋果的甜度有關(guān)
    ．
    （2）根據(jù)上表中的信息，請寫出兩條探究結(jié)論：
    結(jié)論一：
    在蘋果甜度相同時，蘋果導(dǎo)電性與蘋果的完整性無關(guān)
    在蘋果甜度相同時，蘋果導(dǎo)電性與蘋果的完整性無關(guān)
    ；
    結(jié)論二：
    在蘋果完整性相同時，蘋果的導(dǎo)電性與蘋果的甜度有關(guān)
    在蘋果完整性相同時，蘋果的導(dǎo)電性與蘋果的甜度有關(guān)
    ．
    （3）然后她又做了一個芭樂電池，先向杯中倒入芭樂汁，再把分別接有導(dǎo)線的銅棒和鋁棒插入芭樂汁中，作為電池的正負(fù)極，如圖甲所示，一個芭樂電池就做成了．那么芭樂電池的正極是銅棒還是鋁棒呢？給你電流表、電壓表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，請選擇其中合適的器材設(shè)計一個實驗方案進行探究．（正負(fù)極示意圖如圖乙所示，需畫圖輔助說明的話，可畫在圖乙上）

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    在學(xué)習(xí)電壓時，“水果電池”激發(fā)了小紅同學(xué)的探究興趣，她提出的問題是：蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)？
    （1）你的猜想是：
    （2）下表是小紅同學(xué)探究得出的在一定電壓下通過蘋果的電流的實驗數(shù)據(jù)：
    蘋果1（一般甜） 蘋果2（較甜） 蘋果3（很甜）
    完整 0.1A 0.2A 0.3A
    削了皮 0.1A 0.2A 0.3A
    切掉一部分 0.1A 0.2A 0.3A
    根據(jù)上表中的信息，請寫出兩條探究結(jié)論：
    結(jié)論一：
    水果電池的電壓大小與甜度有關(guān)
    水果電池的電壓大小與甜度有關(guān)
    ；
    結(jié)論二：
    水果電池的電壓大小與水果大小無關(guān)
    水果電池的電壓大小與水果大小無關(guān)
    ．
    （3）小紅在“蘋果電池”上插入一塊鐵片和一塊銅片作為電池的正、負(fù)極，你怎樣判斷電池的正極是哪一塊？如何知道電池的電壓是多大？

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    科目：初中物理 來源：《第6章 電壓 電阻》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

    在學(xué)習(xí)電壓時，“水果電池”激發(fā)了小紅同學(xué)的探究興趣，她提出的問題是：蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)？
    （1）你的猜想是：
    （2）下表是小紅同學(xué)探究得出的在一定電壓下通過蘋果的電流的實驗數(shù)據(jù)：
    蘋果1（一般甜）蘋果2（較甜）蘋果3（很甜）
    完整0.1A0.2A0.3A
    削了皮0.1A0.2A0.3A
    切掉一部分0.1A0.2A0.3A
    根據(jù)上表中的信息，請寫出兩條探究結(jié)論：
    結(jié)論一：______；
    結(jié)論二：______．
    （3）小紅在“蘋果電池”上插入一塊鐵片和一塊銅片作為電池的正、負(fù)極，你怎樣判斷電池的正極是哪一塊？如何知道電池的電壓是多大？

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    科目：初中物理 來源：《第6章 電壓 電阻》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

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    （1）你的猜想是：
    （2）下表是小紅同學(xué)探究得出的在一定電壓下通過蘋果的電流的實驗數(shù)據(jù)：
    蘋果1（一般甜）蘋果2（較甜）蘋果3（很甜）
    完整0.1A0.2A0.3A
    削了皮0.1A0.2A0.3A
    切掉一部分0.1A0.2A0.3A
    根據(jù)上表中的信息，請寫出兩條探究結(jié)論：
    結(jié)論一：______；
    結(jié)論二：______．
    （3）小紅在“蘋果電池”上插入一塊鐵片和一塊銅片作為電池的正、負(fù)極，你怎樣判斷電池的正極是哪一塊？如何知道電池的電壓是多大？

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