分析 1、控制變量法是物理上常用的研究方法,當(dāng)研究一個(gè)物理量同時(shí)與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),則采用此方法;
2、兩電阻絲串聯(lián),控制了流經(jīng)它們的電流相同,通電時(shí)間相同,本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法,分析時(shí)要注意物理方法;
3、本題分析如下:(1)如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等,由W=I2Rt知兩電阻絲做功相等,燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油,溫度計(jì)可測出水與煤油的溫度變化,由Q=mc△t判斷水與煤油的吸熱能力大。
(2)如果燒瓶中都裝著相同質(zhì)量的水,通過溫度計(jì)溫度的變化,可以判斷電阻絲產(chǎn)生的熱量多少,電阻絲電阻大小不同,從而可研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系.
(3)如果燒瓶中都裝著相同質(zhì)量的水,通過溫度計(jì)溫度的變化,可以判斷電阻絲產(chǎn)生的熱量多少,電阻絲電阻大小不同,從而可研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;如果兩電阻絲的長度和橫截面積相同,可以進(jìn)一步探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)
解答 解:(1)如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等,燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油,本實(shí)驗(yàn)控制實(shí)驗(yàn)電阻、煤油與水的質(zhì)量相等,煤油與水是不同的物質(zhì),因此本實(shí)驗(yàn)可以探究課題:A、探究不同物質(zhì)的吸熱能力.此探究中,水和煤油吸熱的能力是通過升高的溫度來反映的;
(2)如果燒瓶中都裝著相同質(zhì)量的煤油,本實(shí)驗(yàn)控制兩燒杯中的吸熱物質(zhì)相同,但電阻絲電阻大小不同,則可以探究課題:C.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系.
(3)在與(2)條件相同的基礎(chǔ)上應(yīng)選擇長度和橫截面積相同,材料不同的電阻就可以探究課題B、探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān).
故答案為:(1)A;升高的溫度;(2)C;(3)長度和橫截面積.
點(diǎn)評 本題考查了:串聯(lián)電路的特點(diǎn)、焦耳定律、熱量公式Q=mc△t、影響電阻大小的因素;根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)情景結(jié)合以上知識點(diǎn)分析,對號入座,即可解答此題;本題考查的知識點(diǎn)較多,要求學(xué)生有較強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力,難度較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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