(邵陽(yáng)中考)甲同學(xué)拿著焦距為10 cm的放大鏡去看離他1.5 m遠(yuǎn)處的乙同學(xué)，乙同學(xué)卻通過(guò)放大鏡看到了甲同學(xué)眼睛成正立放大的、清晰的虛像．則放大鏡與甲同學(xué)的距離(　　)

A．小于10 cm B．大于10 cm小于20 cm

C．大于20 cm D．等于10 cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列事例中是為了防止熔化或凝固產(chǎn)生不利影響的是(　　)

A．夏天，吃冰棒解暑 B．冬天，將水箱中水放掉

　C．將熔融玻璃制成玻璃板 　 D．高熱病人利用冰袋降溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


　(邵陽(yáng)中考)今年“六·一”兒童節(jié)，“心得樂(lè)”面對(duì)面愛(ài)心捐助活動(dòng)在我市城南公園舉行，楊楊收到了愛(ài)心人士捐贈(zèng)的新衣服．當(dāng)楊楊穿著新衣服走近穿衣鏡時(shí)，他在穿衣鏡中的像將(　　)

A．逐漸變大                B．逐漸變小   C．大小不變     D．遠(yuǎn)離穿衣鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


　(云南中考)如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)除圖1所示的實(shí)驗(yàn)儀器外，還需用到的測(cè)量工具是________．

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板要與紙面______放置．沿玻璃板畫(huà)一條直線MN代表______的位置，然后把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像．這個(gè)像是由于光的______形成的．

(3)圖2是某小組同學(xué)用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關(guān)系．分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點(diǎn)：像和物到平面鏡的距離______；像和物的連線與平面鏡______．有同學(xué)將白紙沿直線MN對(duì)折后發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合，所以平面鏡成像的特點(diǎn)又可表述為：平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物體到凸透鏡的距離叫______，用字母u表示，像到凸透鏡的距離叫______，用字母v表示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


　(江西中考)如圖所示，甲是_______的工作原理圖，乙是______的工作原理圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26 cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像．下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．該凸透鏡的焦距大于13 cm

B．只將凸透鏡向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像

C．只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰縮小的像

D．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小琦拿著奶奶的眼鏡對(duì)著太陽(yáng)光，移動(dòng)眼鏡看見(jiàn)在地上有很亮的光斑，由此可知奶奶眼鏡的鏡片是______透鏡，好奇心強(qiáng)的小琦又把自己的近視眼鏡對(duì)著太陽(yáng)光，不管怎樣移動(dòng)眼鏡都看不到很亮的光斑，小琦眼鏡的鏡片是______透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•重慶）下列物理量的估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　�。�

　 A．  人的步行速度約為10m/s

　 B．  普通教室的高度約為3m

　 C．  九年級(jí)物理課本質(zhì)量約為30g

　 D．  普通教室一盞日光燈的額定功率約為200W

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同步練習(xí)冊(cè)答案