考試時(shí)，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈，筆會(huì)經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲。下列說法正確的是（    ）

    A．筆在下落過程中不受力的作用                 B．筆停在靜止的手指上時(shí)受到平衡力作用

    C．筆在手指中撥動(dòng)是時(shí)才會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

    D．手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，說明筆與手指間不存在摩擦力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路中，閉合開關(guān)S，燈泡發(fā)光，電路正常．若將電壓表與電流表交換位置，電路可能出現(xiàn)的情況是（　　）

A．電流表、電壓表被燒毀

B．電壓表示數(shù)接近電源電壓

C．燈泡正常發(fā)光

D．電流表有示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 ▲ 調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 ▲ g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 ▲ kg/m3

�。�3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2

在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是： ▲ ，請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ▲ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）體溫計(jì)是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的，如圖6 甲所示的體溫計(jì)的示數(shù)是 ℃；

（2）如圖6 乙所示，木塊的測(cè)量值是 cm，分度值是 mm；

（3）如圖6 丙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N；

（4）如圖6 丁所示，電能表的示數(shù)是 kw · h ；接在這種電能表上的用電器每消耗1kw · h 電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過 轉(zhuǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理學(xué)中常用磁感線來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B 表示）來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，它的國(guó)際單位是特斯拉（符號(hào)是T ) ，磁感應(yīng)強(qiáng)度B 越大表明磁場(chǎng)越強(qiáng)；B=0表明沒有磁場(chǎng)。有一種電阻，它的大小隨磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻。如圖13 所示是某磁敏電阻R 的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B 變化的圖像。為了研究某磁敏電阻R 的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖14 所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)解答下列問題：

（1）當(dāng)S1 斷開，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V ，則此時(shí)電流表的示數(shù)為 A；

（2）只閉合S1，通電螺線管的左端為 極；閉合S1和S2，移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A 時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V ，由圖像可得，此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度 T ；

（3）實(shí)驗(yàn)中將圖14 甲中電路電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，發(fā)現(xiàn)圖14 乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)均不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)的 無(wú)關(guān)；

（4）實(shí)驗(yàn)中通過改變滑動(dòng)變阻器連人電路R1中的阻值來(lái)改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度，從而影響電流表的示數(shù)。若讓滑動(dòng)變阻器R1的滑片P 向右移動(dòng)，此時(shí)電流表的示數(shù)將．（選填“變大”、“變小”或“不變”）。請(qǐng)你再提供一種改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的方法 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為水平桌面上的圓形玻璃轉(zhuǎn)盤（轉(zhuǎn)盤半徑為50cm），在水平力作用下能繞轉(zhuǎn)盤中心O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可視為杠桿。甲在A點(diǎn)施加一個(gè)大小為20N的水平力FA，讓轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)；對(duì)面的乙在距O點(diǎn)40 cm處的B點(diǎn)同進(jìn)施加一個(gè)水平力，想讓轉(zhuǎn)盤反方向轉(zhuǎn)動(dòng)。乙應(yīng)沿圖中 ▲ （選填“F1”、“F2”、“F3”、或“F4”）方向施加一個(gè)至少為 ▲ N的力，才可能達(dá)到目的（假設(shè)只有甲、乙兩人對(duì)轉(zhuǎn)盤施力，忽略其它力對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)的影響）。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


連接如右圖所示電路，提供足夠數(shù)量的大頭針，只通過控制開關(guān)和調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，無(wú)法探究（ ）

A．電流的有無(wú)對(duì)電磁鐵磁場(chǎng)有無(wú)的影響

B．電流方向?qū)﹄姶盆F磁場(chǎng)方向的影響

C．電流大小對(duì)電磁鐵磁場(chǎng)強(qiáng)弱的影響

D．線圈匝數(shù)對(duì)電磁鐵磁場(chǎng)強(qiáng)弱的影響

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（ ）

A 、一樣大 B 、甲最大 C 、乙最大 D 、無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中，R1R2的U－I關(guān)系圖象如圖所示。則下列判斷正確的是

①圖線甲是電阻R1的“U－I”關(guān)系圖象

②電源電壓為12V

③電阻R1的最小電功率為2.7W

④滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為30Ω

A．只有①③正確 B．只有①④正確

C．只有②④正確 D．只有②③正確

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