在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 ▲ 調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是 ▲ g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 ▲ kg/m3
(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2
在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無(wú)法全部倒完,他及時(shí)停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,又加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是: ▲ ,請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ▲ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在轎車行駛過(guò)程中,以轎車為參照物,路邊的樹木是 的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);司機(jī)能通過(guò)車內(nèi)的后視鏡看到乘客,這是光的 現(xiàn)象(選填“反射”或“折射”);在轎車剎車過(guò)程中,車輪表面的溫度會(huì)升高,這是通過(guò) 的方式改變其內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明是個(gè)很善于把物理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的同學(xué),最近他家中新安裝了天然氣熱水器,如圖所示。小明仔細(xì)觀察了包裝箱、熱水器銘牌,獲得了以下信息:①包裝箱及熱水器的總質(zhì)量為16kg;②“堆碼層數(shù)極限”標(biāo)志數(shù)為11,即該包裝箱在倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)從地面開(kāi)始,平放時(shí)最大堆放層數(shù)是11層,超過(guò)則可能把最底層的包裝箱壓壞;③根據(jù)包裝箱尺寸計(jì)算出平放時(shí)的底面積為0.4m2 ;④熱效率為87%。表示該熱水器工作時(shí),天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能,有87%的轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能;⑤加熱模式為“即熱式”。即用熱水器給水加熱時(shí),只要接通開(kāi)關(guān)讓自來(lái)水流過(guò)熱水器,流出的水即可達(dá)到設(shè)定的水溫。
水暖想估測(cè)該熱水器的實(shí)際熱效率,以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確。他接通熱水器工作開(kāi)關(guān),當(dāng)流出40kg熱水時(shí),讓熱水器停止工作。已知當(dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是15℃,熱水器輸出的熱水溫度為40℃,觀察天然氣表得知共用了0.15m3的天然氣,天然氣的熱值為3.2×107J/m3,水的比熱容4.2×103J/(kg·℃),g取10N/kg。
請(qǐng)幫小明解答下列問(wèn)題:
(1)若在倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)堆碼層達(dá)到了極限11層,則最下層的包裝箱承受的壓強(qiáng)是多大?
(2)小明在估測(cè)過(guò)程中,①流過(guò)熱水器的水吸收的熱量是多少?②天然氣完全燃燒釋放的熱量是多少?
(3)該熱水器的實(shí)際效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)由藍(lán)光二極管的發(fā)明者獲得,這項(xiàng)發(fā)明使制成白光LED燈成為現(xiàn)實(shí).要制成白光LED燈,除藍(lán)光二極管外,還需 ▲ 兩種色光二極管.小明家中有4盞“220V 5W”的LED燈,1度電可供這些燈同時(shí)正常工作 ▲ 小時(shí).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率.他們用酒精燈給100g的水加熱,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間測(cè)得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精.已知:水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),酒精的熱值為3×107J/kg.求:
。1)此過(guò)程中水吸收的熱量;
。2)4.2g酒精完全燃燒放出的熱量;
(3)酒精燈燒水時(shí)的熱效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013 年6月20日,女航天員王亞平在中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”上為青少年授課。下列說(shuō)法正確的是( )
A.王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的
B.王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高
C.王亞平講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的
D.在太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)容器的質(zhì)量為200g,裝滿水時(shí)總質(zhì)量是700g,裝滿某種液體時(shí)總質(zhì)量是600g,這個(gè)容器的容積是 cm3,此液體的密度是 kg/m3 。若將容器中的液體倒掉一部分,則剩余液體的密度將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
考試時(shí),許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣,將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈,筆會(huì)經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲。下列說(shuō)法正確的是( )
A.筆在下落過(guò)程中不受力的作用 B.筆停在靜止的手指上時(shí)受到平衡力作用
C.筆在手指中撥動(dòng)是時(shí)才會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)圈,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.手指不撥動(dòng)筆,筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間,說(shuō)明筆與手指間不存在摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值。
(1) 觀察如圖甲所示;甲圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 .
(2) 如圖乙所示;乙圖木塊長(zhǎng)度是 cm。
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