人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面不打滑，下列說法中正確的是:

A．地面對鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進;

B．地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動人前進;

C．鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進;

D．鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難前進.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?赤峰）（1）如圖甲所示，人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面沒有打滑，地面對鞋底的摩擦力方向是向
前
前
（填“前”或“后”）．仔細觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用
增大接觸面的粗糙程度
增大接觸面的粗糙程度
的方法來增大摩擦的．
（2）如圖乙所示，兩個重為20N的相同物塊A、B疊放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運動，則此時B受到的阻力為
10
10
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?成都一模）如圖所示，人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面沒有打滑，地面對鞋底的摩擦力方向是向
前
前
（填“前”或“后”）．仔細觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用
增大接觸面的粗糙程度
增大接觸面的粗糙程度
的方法來增大摩擦的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面不打滑，下列說法中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

擦黑板時，黑板擦與黑板間的摩擦是
滑動
滑動
摩擦．鋼筆寫字時，筆尖與紙面的摩擦是
滑動
滑動
摩擦．圓珠筆在紙上寫字時的摩擦是
滾動
滾動
摩擦．人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面間沒有打滑，則鞋底與地面間的摩擦屬于
靜
靜
 摩擦，仔細觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用
增大接觸面粗糙程度
增大接觸面粗糙程度
的方法增大摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，重力不計的杠桿OAB，可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動．重力為100N的物體掛在OA的中點處．已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB，杠桿與轉(zhuǎn)動軸間的摩擦忽略不計．要使杠桿平衡，且OA段處于水平位置，那么作用于B端的最小力的大小等于
40
40
N．
（2）如圖2所示，甲圖人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面沒有打滑，地面對鞋底的摩擦力方向是向
前
前
（填“前”或“后”）；乙圖中的餐具夾是
費力
費力
杠桿．

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