【題目】使裝水的試管B浸在燒杯A的水中,下面用酒精燈加熱,則 ( )
A.燒杯A中的水不能沸騰,試管B中水能沸騰
B.燒杯A中的水能沸騰,試管B中水不能沸騰
C.燒杯A與試管B中的水都不能沸騰
D.燒杯A與試管B中的水一起沸騰
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1820年,丹麥物理學家 在課堂上做實驗時發(fā)現了電流的磁效應,電流也具有熱效應,20年后的1840年,英國物理學家焦耳最先精確地確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和 的關系,家用電風扇工作時,電動機同時也要發(fā)熱,一臺標明“220V 44W”的電風扇正常工作10分鐘,電流產生的熱量為 J(已知電動機線圈電阻為2Ω).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖1所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題:
(1)常溫下,酒精燈的玻璃是 態(tài),酒精是 態(tài).
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使萘受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
(3)除采取水浴法使萘受熱均勻,本實驗還采取了其他三種方法使萘受熱均勻,結合裝置圖說出其中一條措施: .
(4)加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是(填序號).
A.水蒸氣
B.小水珠和小水滴
C.萘蒸氣 D萘液滴
(5)請為這次實驗設計一張合理的表格.
(6)據圖象(如圖2)可知萘熔化持續(xù) 分鐘,萘是(填“晶體”、“非晶體”)理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個電路中,電源電壓已知,電阻R的阻值已知,根據電壓表或電流表的示數,無論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學在做“平面鏡成像的特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在水平臺上再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 .
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 (填“實”或“虛”).
(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時.它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”),并且 (填“遠離”或“靠近”)玻璃板.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數為0.6A,電流表A2的示數如圖乙所示.則
A. 兩燈是串聯連接的 B. 流過L1的電流是 0.6A
C. 流過L2的電流是2.6A D. 干路電流是3.2A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是真空鈴實驗裝置,把正在響著的鈴放在玻璃罩內,可以清楚地聽到鈴聲.
(1)當用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內的空氣,鈴聲將會;停止抽氣,并讓空氣重新進入玻璃罩內,鈴聲將會 . (填“變大”或“變小”)
(2)假如抽氣機若把罩內空氣全部抽去,當你靠近玻璃罩時(能/不能)聽到鈴聲;我們可以由此推理得出 .
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