17.小明用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
(1)所用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.為了完成本次實驗,由表一可知,應選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計.
表一:
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(2)他為圖中溫度計寫了一份使用說明書,其中有科學性錯誤的一條是3(填序號)
溫度計使用說明書
(1)測量前,了解溫度計的量程和分度值.
(2)測量時,溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸.
(3)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時溫度計可以離開被測液體.
(4)讀數(shù)時,視線要與溫度計中液柱的上表面相平.
(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見表二),第4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為96℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為98℃.
表二:
時間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
(4)請在圖丁中畫出水沸騰時A處的一小氣泡上升至水中B處時的大致圖形;
(5)撤去酒精燈,小明觀察到水沒有立即停止沸騰,此時水的溫度等于(選填“高于”“等于”或“低于”)沸點.

分析 (1)溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,在選取溫度計時,注意被測液體的溫度不能超過溫度計的量程.
(2)使用溫度計前:首先看清它的量程,或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍;然后看清它的分度值,也就是一個小格代表的值.使用溫度計時:①溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底和容器壁;
②溫度計玻璃泡浸入被測物體后要稍后一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
③讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計中液柱的上表面相平.
(3)①進行溫度計的讀數(shù),在讀數(shù)之前首先要認清溫度計的分度值.②沸騰時溫度保持不變,此時的溫度就是沸點.
(4)水快要沸騰時,容器底會產(chǎn)生氣泡,但這些氣泡在上升過程中,由于周圍的水溫度較低,這些氣泡中的水蒸氣液化成水,氣泡會逐漸減。
沸騰是在水的內(nèi)部和表面同時進行的,沸騰時,氣泡在上升過程中,周圍的水逐漸轉(zhuǎn)化為水蒸氣,這些水蒸氣匯集在氣泡中,使氣泡越來越大.
(5)根據(jù)水沸騰的條件:達到沸點并繼續(xù)吸熱,通過沸騰的兩個條件結(jié)合熱傳遞的知識進行分析.

解答 解:
(1)液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
水的沸點在100℃左右,選擇液體的沸點應高于水的沸點,所以應選擇水銀溫度計.
(2)溫度計玻璃泡進入被測液體后要稍等一會兒,待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);三是讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計中液柱上表面相平.因此③不正確.
(3)①由圖知,溫度計的分度值為1℃,所以溫度計的示數(shù)為96℃.
②當溫度到達98℃時就不再升高了,所以溫度不變時即為沸點,此時吸熱溫度不變;
(4)沸騰是在水的內(nèi)部和表面同時進行的,沸騰時,氣泡在上升過程中,周圍的水變?yōu)樗魵猓@些水蒸氣匯集在氣泡中,使氣泡越來越大,如圖:

(5)剛撤掉酒精燈時,鐵圈、石棉網(wǎng)的溫度還高于水的溫度,所以可以繼續(xù)吸熱,不馬上停止沸騰;此時水吸熱溫度不變.
故答案為:(1)熱脹冷縮;水銀;(2)3;(3)96;98;(4)見上圖;(5)等于.

點評 此題是探究水的沸騰實驗,考查了液體溫度計的制作原理及選擇、沸點的概念、沸點與大氣壓之間的關(guān)系.掌握水沸騰過程中的特點.同時要記住沸騰現(xiàn)象:有大量氣泡生成,上升變大,到水面破裂開來.

練習冊系列答案
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(3)比較法:找出研究對象之間的相同點或不同點的一種邏輯方法.
(4)歸納法:從一系列個別現(xiàn)象的判斷概括出一般性判斷的邏輯方法.
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