【題目】生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識(shí)來(lái)解釋,下列解釋錯(cuò)誤的是

A. 天氣很冷時(shí),窗戶玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花,這是一種凝固現(xiàn)象

B. “下雪不冷化雪冷”,這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱

C. 游泳后,剛從水中出來(lái),感覺比較冷,這是因?yàn)槿松砩系乃终舭l(fā)帶走熱量

D. 寒冷的北方,冬天里的冰雕逐漸變小,這是一種升華現(xiàn)象

【答案】A

【解析】A. 天氣很冷時(shí),窗戶玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花,這是實(shí)力熱空氣遇外面冷,溫度急劇下降的凝華現(xiàn)象,錯(cuò)誤;

B. “下雪不冷化雪冷,這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱,正確;

C. 游泳后,剛從水中出來(lái),感覺比較冷,這是因?yàn)槿松砩系乃终舭l(fā)帶走熱量,正確;

D. 寒冷的北方,冬天里的冰雕逐漸變小,這是直接由固態(tài)變成氣體的一種升華現(xiàn)象正確。

故選A。

考查了物態(tài)變化中的凝華、熔化吸熱、汽化吸熱和升華現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,丁老師在物理課上讓同學(xué)們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

①把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;

②把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。

(1)通過對(duì)上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,同學(xué)們能得出的結(jié)論是______

(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確,有些同學(xué)用手使勁敲桌子,盡管發(fā)出了很大的響聲, 但是幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),于是有些同學(xué)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的。為了糾正這位同學(xué) 的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),你能將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯嗎?你的改進(jìn)方法是:______

(3)王明、李麗等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物

體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要東西做媒介; ②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介;究竟哪一種猜想是正確的呢?王明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):把正在響的門鈴放在玻璃罩內(nèi),可聽到鈴聲。從罩內(nèi)向外抽空氣。隨著抽氣的進(jìn)行,鈴聲越來(lái)越 ____ 。(”),把空氣再充入罩內(nèi),又聽到鈴聲。由此推理出結(jié)論真空 ____選填”、 “不能”)傳聲。同時(shí)也說(shuō)明猜想 ____ 是正確的。

(4)探究問題的過程通常有下列步驟:

A、提出猜想假設(shè); B、得出結(jié)論; C、分析歸納; D、實(shí)驗(yàn)研究; E、發(fā)現(xiàn)并提出問 題。

你認(rèn)為王明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是______。(填字母序號(hào))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】高速鐵路(簡(jiǎn)稱高鐵),是指通過改造原有線路,使?fàn)I運(yùn)速率達(dá)到不小于200km/h,或者專門修建新的“高速新線”,使?fàn)I運(yùn)速率達(dá)到至少250km/h的鐵路系統(tǒng)。高鐵列車具有速度快、安全性好、正點(diǎn)率高、舒適方便、能耗較低等特點(diǎn),是我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的交通工具。

高鐵列車比普通列車快,主要進(jìn)行了兩方面的改進(jìn)。第一,改進(jìn)路軌,提高平整程度。普通鐵路的鋼軌,幾十米就有個(gè)接口,列車的車輪滾過鋼軌連接處時(shí),車輪和車廂上下震動(dòng),列車行駛很不平穩(wěn),速度不能提高,否則震動(dòng)加劇會(huì)造成翻車事故。而高鐵在修路時(shí),采取多種措施減少了鋼軌上很多接口,車輪滾動(dòng)平穩(wěn),列車行駛告別了“哐當(dāng)哐當(dāng)”的震動(dòng),列車平穩(wěn)前進(jìn),大大提高了速度。第二,改進(jìn)列車。普通列車開動(dòng),首先是車頭開動(dòng),拉動(dòng)第一節(jié)車廂運(yùn)動(dòng)后,才能帶動(dòng)第二節(jié)及后面車廂運(yùn)動(dòng),整個(gè)列車開動(dòng)是一節(jié)一節(jié)車廂帶動(dòng)起來(lái)的,需要較長(zhǎng)時(shí)間,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)列車的高速運(yùn)行。而高鐵動(dòng)車組不只是車頭裝有牽引電動(dòng)機(jī),每個(gè)車廂都有牽引電動(dòng)機(jī),使每節(jié)列車的車輪都有動(dòng)力。這樣動(dòng)車組前進(jìn),就像賽龍舟每個(gè)人都奮力劃槳,車輪一致運(yùn)轉(zhuǎn),列車就很快提速,并可保持高速運(yùn)行。

請(qǐng)依據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題:

(1)高鐵列車在高速前進(jìn)過程中能保持平穩(wěn)是由于_________。

(2)高鐵列車運(yùn)行時(shí),是將________能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

(3)京津城鐵屬于“高速新線”,其全長(zhǎng)為120km,則乘坐高鐵列車從北京到天津全程需要的時(shí)間約為________min。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)人年夜飯桌前,央視“春晚”已不可缺少。節(jié)目《口技》中的演員模仿各種動(dòng)物的聲音,他主要模仿的是聲音的________(選填 響度、音色音調(diào)。人能聽到電視機(jī)揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音,是因?yàn)槁暡ㄒ?/span>_________的形式傳播。如果將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方,當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰被吹滅。這說(shuō)明:聲波具有_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一場(chǎng)大雪過后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜.究其原因,你認(rèn)為正確的是(

A. 可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小

B. 可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射.

C. 可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用

D. 可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年3 月26日上午,環(huán)高郵湖馬拉松賽舉行,小明利用手機(jī)上網(wǎng)看相關(guān)新聞.手機(jī)上網(wǎng)是通過_______ 傳送信息的,其在真空中的傳播速度為_______m/s.手機(jī)通話時(shí),我們通過聲音的________ 辨別對(duì)方身份,調(diào)節(jié)手機(jī)的音量是改變聲音的________.手機(jī)上通常都有一個(gè)LED燈,LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源,它的核心元件是發(fā)光二極管,二極管是由_______材料制成的(選填“絕緣體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”).隨著科技的發(fā)展,利用太陽(yáng)能給手機(jī)電池充電已成為現(xiàn)實(shí).太陽(yáng)能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】.物理研究中常常會(huì)用到控制變量法、等效替代法、類比法、模型法等研究方法,下面用到等效替代法的是

A.研究磁場(chǎng)時(shí),引入了磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)。

B.研究?jī)蓚(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí),可用一個(gè)阻值為2 R的電阻來(lái)代替

C. 研究電壓時(shí),我們可以通過對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它。

D.研究電流與電壓關(guān)系時(shí),控制電阻不變 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我市于6月9日(端午節(jié))舉辦龍舟邀請(qǐng)賽”,在劃龍舟比賽活動(dòng)中,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 以龍舟上的運(yùn)動(dòng)員為參照物,龍舟是運(yùn)動(dòng)的

B. 龍舟漂浮在水面上時(shí),龍舟所受的浮力大于重力

C. 槳往后劃,龍舟前進(jìn),說(shuō)明物體間力的作用是相互的

D. 停止劃槳后,龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離,是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是“用天平測(cè)水的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)步驟,合理的步驟順序?yàn)?/span> ______

A.把天平放在水平臺(tái)上

B.調(diào)節(jié)橫梁的螺母,使橫梁平衡

C.在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)游碼位置使天平再次平衡

D.將空杯放在左盤里

E.右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是燒杯的質(zhì)量

F.把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處

G.把燒杯中裝水后放在天平左盤中,稱出燒杯和水的總質(zhì)量

H.燒杯與水的總質(zhì)量與燒杯質(zhì)量之差就是燒杯中水的質(zhì)量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案