（2012嘉興）某同學(xué)用嘴對(duì)一小空瓶吸一口氣，空瓶就能“掛”在嘴唇上，原因是（ ）

A．唾液把瓶粘住了

B．瓶?jī)?nèi)氣壓減小了

C．瓶外氣壓增大了

D．瓶子質(zhì)量減小了

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版）2 題型：選擇題

甲乙兩船緊挨著停在湖中，如圖，甲船里的人用手把乙船推開，其結(jié)果是（ ）

A．乙船被推開，甲船不動(dòng)

B．甲船被推開，乙船不動(dòng)

C．甲、乙兩船互相遠(yuǎn)離

D．乙船先離開，甲船后離開

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章綜合測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，能證明大氣壓存在的現(xiàn)象是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2012南通）小虎同學(xué)利用注射器（容積為V）、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是________．

（2）如圖所示，水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)L，則大氣壓的值可表示為p＝________．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣，則測(cè)得的大氣壓值________（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

（4）實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用________（填“甲”或“乙”）注射器，理由是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列分析中不正確的是（ ）

A．圖甲中試管內(nèi)水沸騰后，撤掉酒精燈，向外拉動(dòng)注射器活塞，水又沸騰了，說(shuō)明水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)

B．圖乙中吸盤能將物體掛在墻上而不掉下來(lái)，是因?yàn)橹亓εc大氣壓力彼此平衡

C．圖丙所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi)，則測(cè)出的大氣壓強(qiáng)值比實(shí)際值偏小

D．圖丁提供的信息說(shuō)明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報(bào)的重要?dú)庀笠刂?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2012北京）如圖所示，圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它們的底面積分別為200cm2和100cm2．容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精．若從兩容器中分別抽出質(zhì)量均為m的水和酒精后，剩余水對(duì)容器甲底部的壓強(qiáng)為p水，剩余酒精對(duì)容器乙底部的壓強(qiáng)為p酒精．當(dāng)質(zhì)量m的范圍為________時(shí)，才能滿足p水＞p酒精．（ρ酒精＝0.8×103kg／m3）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)容器，不是連通器的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理八年級(jí)第九章第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了以下器材：①用釘子做腿的小桌；②海綿；③砝碼；④木板；⑤盛有適量水的礦泉水瓶；⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇．同學(xué)所選的四組器材中，不能達(dá)到探究目的的是（ ）

A．①③⑥

B．②⑤

C．②③④

D．③④⑤

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高，人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng)。圖所示的四幅圖片場(chǎng)景，是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來(lái)降溫的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案