【題目】關(guān)于如圖所示的四個(gè)情景，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲圖中兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，表明分子間存在引力

B. 乙圖中試管中的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 丙圖中抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說(shuō)明上面瓶中的空氣密度大

D. 丁圖中活塞向下運(yùn)動(dòng)，這是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程

【答案】AD

【解析】解答：A. 兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開(kāi)，說(shuō)明分子之間存在相互作用的引力，故A正確；

B. 圖中試管中的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，即水蒸氣對(duì)瓶塞做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；

C. 圖中抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；

D. 圖中兩氣門(mén)關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室中提供了焦距分別為5厘米、10厘米和14厘米三種規(guī)格的凸透鏡。

（1）在組裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰中心大致在_____，這樣做的目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡和蠟燭的位置如圖所示，當(dāng)把光屏移到光具座的80厘米刻度線處時(shí)，找到了最清晰的像，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，光屏上所成的像應(yīng)該是下圖中的圖_____（選填序號(hào)），凸透鏡的焦距是_____厘米。

（3）若保持凸透鏡位置不變，把物體移至20厘米刻度線處，則應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能找到清晰的燭焰像，則所成像如上圖中的_____（選填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在抗擊“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情中，武漢市的“火神山”、“雷神山”醫(yī)院內(nèi)部全部處于“負(fù)壓”狀態(tài)，這樣可以防止病房?jī)?nèi)部氣體向外擴(kuò)散。所謂“負(fù)壓”是指室內(nèi)的氣壓低于室外的氣壓，下列現(xiàn)象中有可能處于“負(fù)壓”狀態(tài)的是（　�。�

A.正在熬制中藥的高壓鍋內(nèi)

B.托里拆利實(shí)驗(yàn)中的玻璃管內(nèi)

C.充滿氣后的氧氣罐內(nèi)

D.吸飲料之前的吸管內(nèi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，關(guān)于這四個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是

A. 靜電植絨過(guò)程中，絨毛和植絨物體表面帶上了異種電荷相互吸引，利用了甲圖中驗(yàn)電器的工作原理

B. 電磁鐵是利用乙圖中電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)的原理制成的

C. 發(fā)電機(jī)是利用丙圖中電磁感應(yīng)原理制成的，把電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能

D. 電動(dòng)機(jī)是利用丁圖中通電導(dǎo)體受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源為兩節(jié)干電池，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖中的實(shí)物電路連接完整____。

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)。若電路中只有一處故障，這個(gè)故障可能是：____________。

（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小華進(jìn)行了6次測(cè)量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。請(qǐng)你分析第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是：_________________。

（4）粗心的小華只計(jì)算了三次實(shí)驗(yàn)小燈泡的電功率，請(qǐng)你幫他計(jì)算出小燈泡的額定功率為__________W。

（5）下列四個(gè)圖像中能正確反映通過(guò)小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓關(guān)系的是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)最接近實(shí)際情況的是（　�。�

A.一袋牛奶的重力約為5N

B.人雙腳站立對(duì)地壓強(qiáng)約為100Pa

C.托起兩個(gè)雞蛋的力約為1N

D.大氣壓強(qiáng)可以托起約為760cm水銀柱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲的電路探究電流跟電阻的關(guān)系，電源電壓6V保持不變，定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

（1）按照?qǐng)D甲電路連接電路，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到圖乙的電流I隨電阻R的變化圖像。由圖像可以得出的結(jié)論是_______________。

（2）小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為______V時(shí)，讀出電流表示數(shù)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為________Ω。

（3）小紅指出小明操作中存在安全隱患，在由小到大更換電阻的過(guò)程中，不斷開(kāi)開(kāi)關(guān)直接移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，這種做法容易將______表?yè)p壞。小明聽(tīng)取了意見(jiàn)，重新實(shí)驗(yàn)，在每次更換電阻時(shí)都斷開(kāi)了開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大處。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)額定電壓為“2.5V”小燈泡L,其電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示。將小燈泡L、滑動(dòng)變阻器接入圖乙所示的電路中,電源電壓為6V,且保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合、滑動(dòng)變阻器移到中點(diǎn)時(shí),小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是　(　　)

A. 開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),小燈泡L的電阻為2Ω

B. 小燈泡L正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為0.875W

C. 小燈泡L的額定功率為0.625W

D. 滑動(dòng)變阻器R的阻值為20Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)的美食享譽(yù)中外，下圖展示的傳統(tǒng)美食，其中用物理知識(shí)解釋正確的是（　�。�

A.包餃子時(shí)手給餃子皮的力大于餃子皮給手的力，所以餃子皮形變程度大

B.如果將月餅帶到月球上，它的重力會(huì)減小

C.粽子對(duì)盤(pán)的壓力和桌面對(duì)盤(pán)的支持力是一對(duì)平衡力

D.煮熟的湯圓飄在水面上的主要原因是湯圓的重力小于湯圓的浮力

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同步練習(xí)冊(cè)答案