【題目】小王同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)，電源電壓為3伏且保持不變，所有器材均完好。他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到阻值最大處，閉合電鍵，觀察到電壓表示數(shù)如圖所示，且電流表指針偏離零刻度線的角度與電壓表相同。然后他移動(dòng)變阻器的滑片至中點(diǎn)，觀察到電壓表的示數(shù)變小至0.6伏。接著他繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電路中的最大電流為0.28安。

請(qǐng)將下表填寫完整。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）___________

【答案】

【解析】解答：①因開(kāi)始時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到最大阻值處，由“他移動(dòng)變阻器的滑片至中點(diǎn)，電阻減小”，根據(jù)分壓原理，變阻器的電壓減小，由觀察到電壓表的示數(shù)變小為0.6伏可知，電壓表接在了滑動(dòng)變阻器兩端了；因電源電壓為3V，則電壓表量程是03V，由圖示電壓表可知，電壓表分度值是0.1V，電壓表讀數(shù)是1V；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，待測(cè)電阻兩端電壓為3V1V＝2V；因電流表指針偏離零刻度線的角度與電壓表相同，所以第1次實(shí)驗(yàn)中，流經(jīng)電阻的電流為0.2A.將相關(guān)數(shù)據(jù)填入表中；②第2次實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，待測(cè)電阻兩端電壓為3V0.6V＝2.4V，由①中數(shù)據(jù)可知,變阻器的最大阻值R滑＝＝5Ω，

滑片至中點(diǎn)時(shí),變阻器連入電路中的電阻大小為,流經(jīng)電阻的電流I＝＝0.24A，將相關(guān)數(shù)據(jù)填入表中；③由“繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電路中的最大電流為0.28安”，此時(shí)變阻器連入電路中的電阻為0，待測(cè)電阻兩端電壓為3V，流經(jīng)電阻的電流為0.28A.將相關(guān)數(shù)據(jù)填入表中；根據(jù)R分別求出3次實(shí)驗(yàn)中對(duì)應(yīng)的電阻大小以及電阻平均值，如下表所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn)，張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

（1）比較步驟____，得出結(jié)論：導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān)。

（2）比較步驟1和2(或4與5)，得出結(jié)論：__________________；

（3）比較步驟2和3(或5與6)，得出結(jié)論：__________________；

（4）張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后，將M同時(shí)接到A和E，N同時(shí)接到C和G，讀出安培表示數(shù)為0.7A，再與步驟1與4結(jié)果相比較，又悟出一個(gè)電流規(guī)律：___________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置“比較不同液體吸熱升溫的特點(diǎn)”．在兩個(gè)相同的燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同的酒精燈加熱直到沸騰．

(1)分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如圖乙所示，水的沸點(diǎn)為_______℃．

(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水______（多／少）．

(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水的比熱容大的結(jié)論？

答：________，其原因是____________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車以72 km/h的速度勻速行駛10 min，消耗的汽油為1.2 kg．汽車勻速行駛時(shí)受到的牽引力F＝1.2×103 N，汽油的熱值q＝4.6×107 J/kg．

(1)求汽車在這段時(shí)間內(nèi)消耗的功率（即1s內(nèi)汽油完全燃燒放出的熱量）是多少？

(2)求這段時(shí)間內(nèi)汽車牽引力做功的功率是多少？

(3)比較(1)和(2)的結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？簡(jiǎn)要分析原因（寫出兩條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了連通器后，某小組同學(xué)為了研究連通器內(nèi)液體靜止時(shí)液面的高度差，先將水注入用不同粗細(xì)的玻璃管制成的連通器中，已知管的橫截面積SC＞SB＞SA，待水靜止后，水面如圖（a）、（b）、（c）所示；然后他分別在連通器右側(cè)的玻璃管中注入不同高度的和水不相溶的液體，直到水被完全壓入左管中，測(cè)量出此時(shí)水的深度及兩個(gè)液面的高度差，靜止后液面如圖（d）所示。接著，他們換用不同液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，下表中記錄了他們探究過(guò)程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖（a）、（b）或（c）中液面高度及相關(guān)條件可得：當(dāng)連通器內(nèi)只有一種液體且液體靜止時(shí)，液面高度差為_____，且與_____無(wú)關(guān)。

②分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2和3中的數(shù)據(jù)可初步得出：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體，當(dāng)水的深度一定且液體靜止時(shí)，_____。

③分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)4和5和6中的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論，與②的結(jié)論相_____（選填“一致”或“矛盾”）。

④基于③的結(jié)論，小王猜想：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體，當(dāng)水的深度一定且液體靜止時(shí)，最終兩個(gè)液面的高度差決定于水和液體兩者密度的差值大小。綜合分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小王的猜想_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

⑤小張猜想：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體且液體靜止時(shí)，最終兩個(gè)液面的高度差可能還跟水的深度有關(guān)。若在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，再增加一次實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證，則序號(hào)7中擬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可設(shè)計(jì)為_____、_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定，R1=20Ω，R2=l0Ω，當(dāng)Sl閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，電源電壓為_____V；當(dāng)S2閉合，S1、S3斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為_____A；當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為_____A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合電鍵后電路正常工作。一段時(shí)間后，電壓表示數(shù)突然變大。若電路中只有一處故障且只發(fā)生在燈L或電阻 R處。

①電路中出現(xiàn)的故障可能是：_____。

②為進(jìn)一步確定故障情況，小紅斷開(kāi)電鍵后，先拆下燈L，再拆下電阻R，并將R接入原L處，再閉合電鍵觀察此時(shí)電壓表示數(shù)。請(qǐng)判斷小紅的方案是否可行及其理由：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)作物的秸稈可以回收加工制成秸稈煤。完全燃燒0.5kg的秸稈煤可放出________J的熱量；若這些熱量被質(zhì)量為20kg，初溫為200C的水吸收，可使水溫升高到 700C，則水吸收了_______J的熱量，此時(shí)燒水效率為 ________[已知q秸稈煤=2.1×107J/kg，C水=4.2×103J/（kg· 0C)]。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為U。電路中，電阻R或燈L中的一處發(fā)生斷路故障。當(dāng)電鍵S閉合后，能判斷故障所在的是電壓表_________（選填“V1”或“V2”），請(qǐng)寫出該電壓表的示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障___________ 。

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