Question

【題目】小帆在練習使用彈簧測力計測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖甲所示．

（1）此測力計的量程是0～____N．

（2）在老師的指導下，小帆調整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，此時物體的重力G=_____N．

（3）小娟想要探究彈簧測力計的原理，除了需要如圖丙中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是_____．進行實驗后記錄數(shù)據(jù)如表，表中明顯錯誤的數(shù)據(jù)是第_____次實驗．

（4）由圖像可知，彈簧測力計的原理是：在一定范圍內(nèi)，______．

（5）若將兩根同樣的彈簧并排使用，更____（選填“易”或“難”）拉伸，則兩根同樣的彈簧并排使用做成的彈簧測力計比一根同樣的彈簧做成的彈簧測力的量程____（選填“大”或“小”）．

（6）選取A、B完全相同的兩根彈簧，將A彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉A的右端；在B彈簧左右兩端均施加大小為F的拉力，當兩根彈簧都水平靜止時（如圖�。�，此時彈簧的長度LA____LB（選填“大于”“等于”或“小于”）．

（7）該小組同學在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關系”時，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧

的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個（_____）

Answer 1

【答案】 0～5　 2.6 刻度尺 4 彈簧的伸長量與所受的拉力成正比 難 大 等于 c

【解析】（1）由圖甲所示可知，彈簧測力計的測量范圍是0～5N；量程為0～5N。

（2）由圖乙所示彈簧測力計可知，其分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為2.6N．

（3）彈簧測力計原理：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長量就越長。實驗中還應測量長度，需要刻度尺。根據(jù)彈簧測力計的原理，表中明顯錯誤的數(shù)據(jù)是第4次實驗．

（4）進一步分析表中數(shù)據(jù)，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比，所以彈簧測力計的原理是：在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比 。

（5）若將兩根同樣的彈簧并排使用，彈簧更不容易發(fā)生形變，與之前相比，伸長相同的長度，所需的拉力會變大，所以彈簧測力的量程會變大；

（6）當兩根彈簧都水平靜止時（如圖丁），彈簧處于平衡狀態(tài)，在水平方向受到平衡力的作用，所以圖A中墻對彈簧的拉力與圖B中對彈簧向左的水平拉力大小相同，此時彈簧的長度應是相同的．

（7）當豎直懸掛時，由于自身重力的影響彈簧會有一段伸長量，但此時所掛重物的重力為0N，故選項C符合題意。