18.用圖示裝置提升重為900牛的物體,加在繩自由端的拉力大小為400牛時(shí)恰好可以使物體勻速上升.求:
(1)求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)若不計(jì)繩重和摩擦,求動(dòng)滑輪的重;
(3)若提升的重物改為1200牛,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率又為多少?

分析 (1)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{Gh}{Fnh}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%求出滑輪組的機(jī)械效率;
(2)不計(jì)繩重和摩擦,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))求出動(dòng)滑輪的重;
(3)提升的重物改為1200N,克服物體重力所做的功為有用功,克服物體重力和動(dòng)滑輪重力所做的功為總功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動(dòng)})h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$×100%求出此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.

解答 解:(1)由圖可知,n=3,則滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{Gh}{Fnh}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%=$\frac{900N}{3×400N}$×100%=75%;
(2)不計(jì)繩重和摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))可得,動(dòng)滑輪的重:
G動(dòng)=nF-G=3×400N-900N=300N;
(3)提升的重物改為1200N時(shí),
因克服物體重力所做的功為有用功,克服物體重力和動(dòng)滑輪重力所做的功為總功,
所以,由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動(dòng)})h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$×100%可得,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率:
η′=$\frac{G′}{G′+{G}_{動(dòng)}}$×100%=$\frac{1200N}{1200N+300N}$×100%=80%.
答:(1)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為75%;
(2)動(dòng)滑輪的重為300N;
(3)若提升的重物改為1200牛,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑輪組機(jī)械效率公式和滑輪組拉力公式的應(yīng)用,明確有用功和總功是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.甲物體靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為5×105Pa,現(xiàn)將甲物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端,杠桿的B端懸掛乙物體,如圖所示.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為3×105Pa,已知:乙物體的質(zhì)量為2kg,AO:AB=1:4,g取10N/kg.要使甲物體恰好被細(xì)繩拉離地面,則下列判斷中正確的是( 。
A.甲物體的底面積應(yīng)小于3×10-5m2
B.甲物體對(duì)地面的壓力只需減少120N
C.杠桿B端所掛物體的質(zhì)量至少增加4kg
D.可以移動(dòng)支點(diǎn)O的位置,使OA:OB=2:15

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.(1)如圖,①圖甲中圓柱體的直徑是1.60cm;②圖乙中通電螺線管的左端是N極;③圖丙中體溫計(jì)的示數(shù)38.5℃.

(2)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中(圖丁所示),小麗同學(xué)選取薄玻璃板、完全相同的跳棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).①小麗將棋子A放在水平桌面的白紙上,如圖所示.她觀察發(fā)現(xiàn):薄玻璃板中棋子A的像偏高,且無(wú)論在白紙上如何移動(dòng)玻玻璃板另一側(cè)的棋子B,都無(wú)法使棋子B與A的像完全重合,產(chǎn)生這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是薄玻璃板沒(méi)有和水平桌面垂直.
②小麗將上述問(wèn)題解決后,在玻璃板的白紙上移動(dòng)棋子B,直至與棋子A的像完全重合.移去棋子B,在此位置上放置一光屏,光屏上不能(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)棋子A的像.
③將棋子A靠近玻璃板,再將棋子B在玻璃板后的白紙上移動(dòng),直至它與棋子A的像完全重合,發(fā)現(xiàn)棋子B靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示是三位同學(xué)在完成“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)后繪制的小丑在平面鏡中成像特點(diǎn)的圖,三幅圖中C圖的描述是正確的.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)他們將小丑遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),小丑的像將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊?-酒精蒸發(fā)時(shí)放熱
B.98℃的水也可沸騰--沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低
C.寒冷的北方室外多選用酒精溫度計(jì)測(cè)溫--酒精的凝固點(diǎn)低
D.冬天的早晨室內(nèi)窗戶外表面出現(xiàn)的“冰花”--水蒸氣凝華

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.盤(pán)山公路可簡(jiǎn)化為物理模型--斜面.
(1)一輛汽車在盤(pán)山公路上勻速行駛,汽車質(zhì)量為7000kg,牽引力保持20000N不變,耗時(shí)15min行駛5.4km,到達(dá)高為500m的山頂,求盤(pán)山公路的機(jī)械效率.
(2)已知汽油完全燃燒釋放的熱量轉(zhuǎn)化為汽車牽引力做功的效率為30%,汽油的熱值為4.6×107J/kg,汽車從山腳到山頂需消耗多少千克汽油?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,三角形物塊重心在O點(diǎn),重力G=20牛,L=0.1米,系球的繩長(zhǎng)亦為0.1米,球半徑R=0.1米,為使這個(gè)裝置不翻倒,球的質(zhì)量最大為2千克(g取10牛/千克).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.做探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小時(shí),應(yīng)使物體在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),依據(jù)的物理知識(shí)是二力平衡.
(2)如果要探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,則要保持壓力大小不變.
(3)如圖l所示,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在同一水平桌面上勻速滑動(dòng),分別記下三次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3,結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1、F2、F3的大小關(guān)系是F1<F2<F3;這一探究可得到的結(jié)論是在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)用一塊各個(gè)側(cè)面粗糙程度相同的木塊,進(jìn)行如圖2所示的三次實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉木塊運(yùn)動(dòng)
時(shí)的示數(shù)依次為F1、F2、F3,發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系是F1=F2>F3(>/</=);通過(guò)比較(a)、(b)兩實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力與接觸面積大小無(wú)關(guān);通過(guò)比較(a)、(c)兩實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦力(或:在壓力大小、接觸面的粗糙程度相同時(shí),滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖為我市某中學(xué)生在物理課外活動(dòng)中制作的小船,他是利用燃燒的蠟燭加熱易拉罐中的水來(lái)推動(dòng)其前進(jìn)的,易拉罐中的水是通過(guò)熱傳遞來(lái)增大內(nèi)能的,當(dāng)水汽化時(shí)產(chǎn)生大量的蒸汽從小孔中沖出,小船就能向前運(yùn)動(dòng),這個(gè)過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為小船的機(jī)械能.

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