【題目】如圖所示,把裝滿水的溢水杯放在天平的左盤,調(diào)節(jié)砝碼后使天平平衡,在溢水杯的水面輕輕放一木塊,木塊浮于水面,同時(shí),一部分水從溢水杯中溢出流到旁邊的空的小燒杯中。則( 。
A.天平失去平衡,左盤下降
B.天平仍保持平衡
C.木塊所受的浮力等于小燒杯中的水所受的重力
D.木塊所受的重力等于小燒杯中的水所受的重力
【答案】BCD
【解析】
當(dāng)木塊放入溢水杯后,由阿基米德原理知道,木塊受到浮力大小等于排開水所受的重力,即
F浮=G排
故C正確;
又因?yàn)槟緣K漂浮在水面上,木塊所受的重力等于水對(duì)它的浮力,即
F浮=G木
所以
G木=G排
故D正確;
當(dāng)天平第一次平衡時(shí)說明左盤中杯子與水的總重力等于右盤中砝碼的總重力,天平達(dá)到水平平衡;當(dāng)木塊放入溢水杯后,木塊浮于水面,同時(shí),一部分水從溢水杯中溢出流到旁邊的空的小燒杯中,因?yàn)?/span>
G木=G排
左盤中的總重不變,根據(jù)杠桿平衡條件,天平會(huì)重新達(dá)到平衡,故A錯(cuò)誤,B正確。
故選BCD。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是工人師傅往高處運(yùn)送貨物的兩種方法。物重均為500N,滑輪重均為10N,不計(jì)摩擦和繩重,下列說法正確的是
A. 甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力
B. 甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力
C. 甲圖中的機(jī)械效率小于乙圖中的機(jī)械效率
D. 甲圖中的機(jī)械效率大于乙圖中的機(jī)械效率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2分)如圖所示,是由微顆粒(1﹣50nm)制備得到新型防菌“納米紙”.在“納米紙”的表面細(xì)菌無法停留且油水不沾.與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是( )
A.組成“納米紙”的分子間沒有間隙
B.油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力
C.“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示的各現(xiàn)象中能說明氣體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)的是( 。
A.向兩紙片中間吹氣,紙片合攏
B.用吸管吸飲料,飲料上升
C.吸盤上掛毛巾,毛巾不掉
D.用滴管取液體,液體不落
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組用如圖所示的輕質(zhì)杠桿探究杠桿平衡條件,杠桿上刻有等間距的刻度線,O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),另外還有數(shù)量足夠的質(zhì)量相同的鉤碼。
(1)某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿時(shí),出現(xiàn)如圖甲所示的情況,此時(shí)他可以將杠桿右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,把2個(gè)鉤碼掛在杠桿O點(diǎn)左側(cè)的A刻線處,如圖乙所示,此時(shí)為使杠桿能再次在水平位置平衡,則應(yīng)在杠桿B點(diǎn)右側(cè)的刻線處掛_____個(gè)鉤碼。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課堂上教師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn),同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到如下結(jié)論,其中不正確的是( )
A. 甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)
B. 甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表示磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用
C. 甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)
D. 甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象共同表明電能生磁,且其磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg,底面面積是4×10-3m2.內(nèi)盛0.6kg的開水,水面高度在圖中已標(biāo)出,放置在面積為l m2的水平桌面中央.試求:(1)由于水的重力而使水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)相同的滑輪,分別將同一物體勻速提升相同的高度,若不計(jì)繩重與摩擦,下列說法正確的是( 。
A.繩子自由端的拉力相等
B.機(jī)械做的有用功不相等
C.甲裝置的機(jī)械效率比乙低
D.繩子自由端移動(dòng)的距離相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( )
A. 圖甲:量筒里上方清水和下方藍(lán)色硫酸銅溶液靜置幾天界面模糊,擴(kuò)散現(xiàn)象主要原因是分子引力
B. 圖乙:兩個(gè)底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像“粘”成一個(gè)整體,甚至在下面掛上重物也拉不開,主要說明分子是不停運(yùn)動(dòng)的.
C. 圖丙:璃片重為G,當(dāng)測(cè)力計(jì)顯示的力比G大很多時(shí),仍然不能將玻璃片從水面提起.主要說明水分子和水分子之間有引力,玻璃分子與玻璃分子之間有引力.
D. 圖丁:兩位同學(xué)分別握住處于原長(zhǎng)的彈簧的兩端,可以將人比作組成某些物質(zhì)的分子,物質(zhì)被壓縮,分子間表現(xiàn)出斥力;物質(zhì)被拉伸,分子間表現(xiàn)為引力.
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