【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)相同的滑輪，分別將同一物體勻速提升相同的高度，若不計(jì)繩重與摩擦，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.繩子自由端的拉力相等

B.機(jī)械做的有用功不相等

C.甲裝置的機(jī)械效率比乙低

D.繩子自由端移動(dòng)的距離相等

【答案】C

【解析】

由圖可知甲是動(dòng)滑輪，省力費(fèi)距，不改變力的方向；乙是定滑輪，即不省力也不費(fèi)距，改變力的方向。

A．甲是動(dòng)滑輪，省一半的力，繩子自由端的拉力等于物體重力的一半；乙是定滑輪，不省力，繩子自由端的拉力等于物體重力；提升物體相同，故A錯(cuò)誤；

B．甲、乙兩圖中物體克服重力做的功為有用功，將同一物體勻速提升相同的高度，則機(jī)械做的有用功相等，故B錯(cuò)誤；

C．不計(jì)繩重與摩擦，使用定滑輪時(shí)沒(méi)有額外功，而使用動(dòng)滑輪時(shí)，動(dòng)滑輪要克服重力做額外功，故甲裝置的機(jī)械效率比乙低，故C正確；

D．甲中繩子自由端移動(dòng)的距離是物體上升高度的兩倍，乙繩子自由端移動(dòng)的距離等于物體上升高度，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如下表所示，則該液體的比熱容為（　�。�

A. 0.9×103J/（kg℃） B. 1.8×103J/（kg℃）

C. 3.6×103J/（kg℃） D. 1.2×103J/（kg℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把裝滿水的溢水杯放在天平的左盤，調(diào)節(jié)砝碼后使天平平衡，在溢水杯的水面輕輕放一木塊，木塊浮于水面，同時(shí)，一部分水從溢水杯中溢出流到旁邊的空的小燒杯中。則（　�。�

A.天平失去平衡，左盤下降

B.天平仍保持平衡

C.木塊所受的浮力等于小燒杯中的水所受的重力

D.木塊所受的重力等于小燒杯中的水所受的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用．

（1）利用如圖甲所示的裝置研究“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”時(shí)，應(yīng)在“a”、“b”之間接入________，根據(jù)該原理可制成________

（2）若要繼續(xù)研究導(dǎo)體受力的大小與電流大小的關(guān)系，可在上述電路中再串聯(lián)一個(gè)________．改變電流大小后，根據(jù)________可初步判斷受力的大小是否發(fā)生改變．

（3）乙、丙兩個(gè)圖中，________圖的線圈恰好處于平衡位置，另一個(gè)圖中線圈左右兩邊所受力不滿足二力平衡條件中的哪一個(gè)條件？答：這兩個(gè)力________

（4）丁圖中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)樗友b了________，該裝置能在線圈________（選填“剛轉(zhuǎn)到”、“即將轉(zhuǎn)到”或“剛轉(zhuǎn)過(guò)”）平衡位置時(shí)，自動(dòng)改變線圈中的電流方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過(guò)導(dǎo)線連接到靈敏電流計(jì)上。當(dāng)銅棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)的指針________（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；該裝置可將________能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平平同學(xué)在做“探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，采用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中水和煤油的______________（“質(zhì)量” 或者“體積” ）必須相同，實(shí)驗(yàn)前還要調(diào)整兩只酒精燈的燈芯，使火焰的大小一致； 這種實(shí)驗(yàn)的方法叫做_____________________。

（2）平平根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖像其中A代表煤油，B代表水，由圖像可知，兩種物質(zhì)升高相同的溫度，吸收的熱量QA_____QB（填“＞”、“＜”或“＝”）；

（3）麗麗同學(xué)對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn)，請(qǐng)你說(shuō)出她改進(jìn)后的一條優(yōu)點(diǎn)：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)、，電流表、燈泡、均能正常工作，則下列說(shuō)法正確的是

A. 開關(guān)閉合，斷開，電源外部電流流向?yàn)?/span>

B. 開關(guān)、都閉合，燈泡和并聯(lián)

C. 開關(guān)、都閉合，通過(guò)燈泡的電流一定大于通過(guò)燈泡的電流

D. 閉合、中任意一個(gè)開關(guān)，都會(huì)有燈泡發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體電阻與溫度關(guān)系”時(shí)，小明采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行探究．閉合開關(guān)，電路中的小燈泡正常發(fā)光，電流表有示數(shù)．當(dāng)小明用酒精燈對(duì)著取自廢舊日光燈的燈絲緩緩加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡會(huì)逐漸變暗，電流表示數(shù)逐漸變�。@個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，Ll、L2 應(yīng)該選擇______________（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

(2)小明根據(jù)上圖連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如下圖所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該______________。

(3)測(cè)出Ll兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A 點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確？

(4)測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理，請(qǐng)說(shuō)明理由。

實(shí)驗(yàn)小組

Ll兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.8

4

1.8

1.2

3.0

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