8.如圖甲所示,小明同學(xué)做探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察.
(1)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的大小關(guān)系
(2)將蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟A的像完全重合,此時(shí)B的位置即是A的像的位置,實(shí)驗(yàn)中蠟燭B的作用:代替蠟燭A;這里用到的物理方法叫等效替代法.蠟燭B可以與A的像重合說明像和物大小相等.
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像,(填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的像是虛像;如果在玻璃板的后面放一木板,如圖乙所示則從玻璃板左側(cè)能否觀察到A的像?能.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們?yōu)槭裁催x用玻璃板代替平面鏡?玻璃板便于確定像的位置.
(5)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)在桌面上無論怎么移動(dòng)手中的蠟燭B,都不能和A的像重合,其原因可能是玻璃板沒有與桌面垂直.
(6)實(shí)驗(yàn)中我們?cè)谙灎TA一側(cè)觀察玻璃時(shí),可以看到前面蠟燭A的像是由于光的反射現(xiàn)象形成的,看到后面的蠟燭B是由于光的折射現(xiàn)象形成的.

分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的特點(diǎn)與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較,運(yùn)用了替代法.
(2)實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,同時(shí)能看到成像物體的像和鏡后和像對(duì)比的物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(3)實(shí)像可以在光屏上成接到,而虛像則不能.平面鏡成像是反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的.
(4)根據(jù)平面鏡不能透光,只能反射光,不能確定出像的位置,而玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭這一特點(diǎn)分析.
(5)如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合.
(6)平面鏡成像是光的反射原理,光從空氣斜射入玻璃時(shí)要發(fā)生折射.

解答 解:(1)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物大小關(guān)系用的.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè),既能看到蠟燭A的像,也能看到代替蠟燭A的蠟燭B,當(dāng)蠟燭A的像和蠟燭B重合時(shí),說明像和物大小相等.這種方法叫做等效替代法.
(3)移去后面的蠟燭,并在所在位置上放一光屏.則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像.所以平面鏡所成的像是虛像;
平面鏡成像是反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的,若將一塊木板放在玻璃板的后面,不影響反射光線進(jìn)入人的眼睛,所以在物體一側(cè)還能觀察到A的像;
(4)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系和比較像與物的大小關(guān)系;
(5)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱,如果玻璃板沒有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭成的像不與蠟燭重合,所以有可能找不到像.
(6)平面鏡成像的原理是光的反射,在玻璃板中所成的像,不是實(shí)際光線的匯聚點(diǎn),而是實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的,因此是虛像.
我們能透過玻璃板看見“蠟燭B”實(shí)際上是光線經(jīng)過兩次折射所形成的虛像.
故答案為:(1)大。唬2)代替蠟燭A;等效替代法;像和物大小相等;(3)不能;虛;能;(4)玻璃板便于確定像的位置;(5)玻璃板沒有與桌面垂直;(6)反射;折射.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn),本題圍繞這個(gè)探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)們的.

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