【題目】小明從表中提供的信息中，得出以下幾個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻效果好

B. 液體的比熱容都比固體大

C. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同

D. 質(zhì)量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅吸收的熱量多

【答案】B

【解析】

A.由于水的比熱容最大，故相同質(zhì)量的水和其它液體相比較，在升高相同溫度的情況下，由于水的比熱容最大，水的溫度變化小，即水溫度升高的最慢，故一般用水做冷卻劑，故該選項(xiàng)不符合題意；B.液體水銀的比熱容比固態(tài)的干泥土等比熱容都小，故該選項(xiàng)符合題意；C.冰和水是同種物質(zhì)，但比熱容不同，故該選項(xiàng)不符合題意；D.質(zhì)量相等的銅和鉛，由于銅的比熱容大，故據(jù)公式可知，在升高相同的溫度時(shí)，銅吸收的熱量多，故該選項(xiàng)不符合題意。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將水和色拉油油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺(tái)上，用兩個(gè)相同的酒精燈加熱水和色拉油，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應(yīng)保證______相同．（選填“體積”、“質(zhì)量”）

（2）實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)_____來(lái)反映的．

（3）由于沒(méi)有直接測(cè)量比熱容的儀器，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)______變化比較比熱容的大�。�

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)箅出加熱6min水吸收的熱量為________ J．

（5）色拉油的比熱容是________ J/（kg℃）．（用科學(xué)記數(shù)法表示并精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）

（6）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，加熱40g的水和色拉油升高到81℃，所用的時(shí)間分別為t水和t色拉油，則t水_____t色拉油（選填“大于”、“小于”、“等于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】老師觀察如下漫畫(huà)，提出了四個(gè)觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是

A. 甲圖人對(duì)箱子的推力小于箱子受到的摩擦力

B. 乙圖箱子受到的摩擦力大于甲圖箱子受到的摩擦力

C. 丙圖人對(duì)箱子的推力大于箱子受到的摩擦力

D. 丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）小明想在墻上掛一幅畫(huà)，為了判斷畫(huà)是否已掛正，小明采用了如圖所示的方法，小明采用此方法的依據(jù)是_____。

（2）如圖列出了一只小狗在太陽(yáng)系不同行星上所受重力的大小，根據(jù)圖中所給的信息，估計(jì)一名質(zhì)量為的中學(xué)生在火星上所受的重力大小應(yīng)為_____牛，質(zhì)量是___千克。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究

圖1 圖2 圖3 圖4 圖5

（1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究．

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；

②圖2是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為 g；

③圖3是他用量筒測(cè)最②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是 cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測(cè)量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示．由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成 比；

⑤通過(guò)上述探究，若合金塊的體積為l0cm3，則它的質(zhì)量m= g；

（2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是 （選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮測(cè)試某種液體的密度：

（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將____移至標(biāo)尺左端零刻度處，并調(diào)節(jié)天平平衡。

（2）圖甲是他測(cè)量空瓶質(zhì)量時(shí)的情景，錯(cuò)誤的是__________。糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得空瓶質(zhì)量是20g。

（3）用瓶子裝滿(mǎn)液體，用天平測(cè)得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示，是__g，已知瓶子的容積是40ml，則該液體的密度是__g/cm3。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當(dāng)電路閉合后，V1和V2的示數(shù)分別如圖乙所示，求小燈泡L1兩端的電壓。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)想知道家里一只陶瓷茶壺的密度，她用壺蓋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）將壺蓋放在調(diào)好的天平的左盤(pán)，往右盤(pán)放入砝碼并移動(dòng)游碼，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，則壺蓋的質(zhì)量為_____g。

（2）如圖乙將壺益浸沒(méi)到裝滿(mǎn)水的燒杯里，然后把溢出的水倒入量筒中，測(cè)出水的體積如圖丙所示，為_____cm3，則壺蓋的密度是_____kg/m3

（3）用該方法測(cè)出壺蓋的密度比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）

（4）小圖接著用現(xiàn)有的器材探究水的質(zhì)量與體積的關(guān)系：

①在用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量空燒杯的質(zhì)量時(shí)，往右盤(pán)中加入最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖丁所示，接下來(lái)的操作應(yīng)該是_____。

②她描繪出質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線如戊圖中A所示。她分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，由此推斷：水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線應(yīng)是_____（選填戊圖中“B”、“C或“D”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置．已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等．下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 在此實(shí)驗(yàn)中，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的

B. 甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)

C. 比較相同通電時(shí)間內(nèi)a、c兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)

D. 在相同的通電時(shí)間內(nèi)，d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案