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【題目】下圖是提取胡蘿卜素的裝置,下列敘述正確的是( )
A. 酒精燈加熱的目的是促進有機溶劑的蒸發(fā)
B. 酒精燈可以對燒瓶直接加熱
C. 冷凝管的作用是使蒸發(fā)的有機溶劑重新回到燒瓶
D. 胡蘿卜素和有機溶劑會發(fā)生化學反應
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【題目】顯微鏡下用鱗片葉外表皮細胞觀察到細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,細胞能夠進行
A. DNA分子的復制
B. 呼吸作用
C. 光合作用
D. 同源染色體聯(lián)會
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【題目】用打孔器制取土豆片并均分為9份,分別稱重(W1),并浸泡在一系列不同濃度的 CaCl2溶液中。一段時間后,將材料取出,用吸水紙吸干表面水分并稱重(W2)。(W2-W1)/ W1與CaCl2溶液濃度的關系如圖所示,下列分析錯誤的是
A. (W2-W1)/ W1與CaCl2溶液的濃度呈負相關
B. CaCl2溶液濃度為0的一組為空白對照組,土豆片的重量仍為W1
C. 隨著CaCl2溶液濃度的增大,植物細胞失水的速率逐漸加快
D. 直線與橫軸的交點所示的CaCl2濃度即為組織細胞的等滲濃度
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【題目】在細胞分裂過程中,姐妹染色單體分開是發(fā)生在
A. 有絲分裂后期和減數(shù)分裂的第二次分裂B. 有絲分裂前期和減數(shù)分裂的第一次分裂
C. 有絲分裂中期和減數(shù)分裂的四分體時期D. 有絲分裂后期和減數(shù)分裂的第一次分裂
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【題目】下表是某河流干涸后,群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中,部分物種的種群密度變化情況;卮鹣铝袉栴}:
第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | |
艾蒿(株/平方米) | 5 | 10 | 6 | 3 | 1 | 1 |
白楊(株/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 8 |
鼠(只/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 |
(1)判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是____________,從第3年起,艾蒿種群密度下降的原因是______。
(2)白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,又為動物創(chuàng)造了__________,物種豐富度進一步提高。
(3)用標志重捕法調(diào)査鼠的種群密度時,由于鼠對捕鼠器有記憶,重捕獲的機會減少,則所得數(shù)據(jù)比實際結果____________。幾年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠種群密度的生物措施是___________。
(4)下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動物利用的有關情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機物中的含碳量,單位kg/(hm2·a)。
若將植物光合作用制造的有機物折合為葡萄糖進行計算,已知1kg葡萄糖儲存的能量為1.6×l04kJ,該生態(tài)系統(tǒng)總面積為1OOhm2,則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________,第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是____________________。
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【題目】為增加菊花的花色類型,研究者從其他植物的cDNA文庫中提取出花色基因C(圖1),擬將其與質(zhì)粒(圖2)重組,再借助農(nóng)桿菌導入菊花細胞中。圖3從上到下依次表示EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三種限制酶的識別序列與切割位點。請分析回答:
(1)利用PCR技術擴增目的基因C的原理是_____________。
(2)圖2所示質(zhì)粒被___________切割獲得的產(chǎn)物可與圖1所示基因C連接,理由是___________。
(3)經(jīng)BamHⅠ處理后構建的重組質(zhì)粒導入菊花細胞后,基因C不能表達,原因是質(zhì)粒酶切部位的兩端無,導致基因C不能_____________。
(4)在添加四環(huán)素的固體培養(yǎng)基上,___________(填“能”或“不能”)篩選出含有插入基因C的重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌單菌落,原因是_________________________。
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【題目】南瓜的果實中白色(W)對黃色(w)為顯性,盤狀(D)對球狀(d)為顯性,兩對基因是獨立遺傳的。下面哪一組雜交后代中結白色球狀果實最多
A. WwDd × wwddB. WWDd × WWddC. WwDd × wwDDD. WwDd × WWDD
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【題目】家兔的毛色黑色(A)對褐色(a)為顯性。要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法,選用與它交配的兔最好是( )
A. 純種黑毛兔 B. 褐毛兔
C. 雜種黑毛兔 D. A、B、C都不對
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【題目】自然生長的植物在果實成熟過程中,各種植物激素都有明顯的變化。有植物學家研究了某種果實成熟過程中的激素變化如圖所示,請據(jù)圖完成下列問題:
(1)生長素的化學本質(zhì)是______________。
(2)在植物體內(nèi),生長素只能從形態(tài)學上端運往形態(tài)學下端,也就是只能單方向運輸,稱為________,這種運輸屬于細胞跨膜運輸方式中的______________。
(3)從圖中可知除了生長素能促進細胞伸長外,_____________也具有這樣的作用。果實中的生長素主要來源于發(fā)育中的______________。
(4)從圖中看出,成熟的果實中,含量明顯升高的是_____________,果實成熟時,生長素和赤霉素的含量_________________。(填“升高”或“降低”)
(5)上圖中各種激素的動態(tài)變化說明了植物在生長發(fā)育過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種植物激素_________________的結果。
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【題目】下列與細胞相關的敘述正確的是
A. ATP分子中的“T”代表其含有三個高能磷酸鍵
B. 植物細胞都含有液泡、葉綠體和細胞壁
C. 生長素和生長激素的基本組成單位都是氨基酸
D. 真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
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