9．如果你在向前直線行駛的火車（汽車或輪船）里做一小實(shí)驗(yàn)，如圖所示，讓手中的物塊自由下落，那么物塊將會(huì)落在（　�。�
A．正下方A處B．偏向運(yùn)動(dòng)方向B處
C．偏向運(yùn)動(dòng)反方向C處D．以上三種情況均有可能

分析 解此題的關(guān)鍵是要知道在行駛的汽車中的人以及人手中物塊和汽車存在相對(duì)位置關(guān)系，而一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，根據(jù)汽車可能存在的三種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行分析．

解答 解：
當(dāng)汽車以做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，物塊在自由落下的過(guò)程中由于慣性還要保持原來(lái)的速度繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，因此相對(duì)于車廂而言是靜止的，在自然下落的時(shí)候，仍然會(huì)落到物塊正下方的A位置；
當(dāng)手中物塊自由落下時(shí)，汽車突然加速，物塊在自由落下的過(guò)程中，由于慣性，仍然保持原來(lái)的速度繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，而汽車以較大的速度向前運(yùn)動(dòng)，因此物塊將落在原處正下方后的C點(diǎn)；
當(dāng)手中物塊自由落下時(shí)，汽車突然減速，物塊在自由落下的過(guò)程中，由于慣性，仍保持原來(lái)較大的速度向前運(yùn)動(dòng)，而汽車以較小的速度向前運(yùn)動(dòng)，因此物塊將落在原處正下方前的B點(diǎn)．所以三種情況都有可能．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了慣性知識(shí)的應(yīng)用，解決此小題的關(guān)鍵是注意汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分三種情況，找準(zhǔn)做題的關(guān)鍵點(diǎn)，才能正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，日本研發(fā)的二進(jìn)制地?zé)岚l(fā)電是利用熱調(diào)進(jìn)行二次發(fā)電，調(diào)輪機(jī)1是被高溫、高壓水蒸氣推動(dòng)后幫助發(fā)電機(jī)1發(fā)電；調(diào)輪機(jī)2是利用沸點(diǎn)較低的介質(zhì)戊烷或異丁烷之類的有機(jī)物質(zhì)、氨與水的混合液等進(jìn)行加熱，產(chǎn)生低溫、高壓蒸汽推動(dòng)發(fā)電機(jī)2發(fā)電，這樣，高溫和低溫蒸汽都能被充分利用．據(jù)推算日本到2020年時(shí)開發(fā)12萬(wàn)瓦德低溫（53-120℃）熱源進(jìn)行發(fā)電．
（1）地?zé)岚l(fā)電是把地下熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，然后再轉(zhuǎn)換為電能的生產(chǎn)過(guò)程．
（2）這些推動(dòng)滑輪機(jī)的高壓氣體是水或低溫介質(zhì)汽化產(chǎn)生的；若回灌井中水的深度為h，井的上端水所受蒸汽壓強(qiáng)為P，則回灌井中水產(chǎn)生的最大壓強(qiáng)是ρ水gh+p．
（3）若煤的燃燒值約為3.0×107J/Kg，到2020年日本利用二進(jìn)制發(fā)電每小時(shí)可節(jié)約48噸標(biāo)準(zhǔn)煤（假設(shè)利用煤發(fā)電的效率為30%）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為1000g，燒杯的底面積為100cm2，將一個(gè)質(zhì)量為600g，體積為300cm3的長(zhǎng)方體實(shí)心物體A用細(xì)線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中（燒杯的厚度忽略不計(jì)，杯內(nèi)水沒(méi)有溢出，g=10N/kg）．則：
（1）當(dāng)物體A的一半浸入水中后，細(xì)線對(duì)物體A的拉力有多大？
（2）此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)為多少？
（3）燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．月球的晝夜溫差很大，而地球的晝夜溫差很�。@主要是因?yàn)榈厍蛏嫌写罅康乃�，而水的比熱容大，具有調(diào)整溫度作用；同時(shí)地球表面還覆蓋著厚厚的大氣層，大大減小了在夜晚以熱傳遞的方式失去內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖1所示是某小組用來(lái)探究不同物體在木板上所受摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)裝置．
當(dāng)木板在拉力的作用下向右勻速運(yùn)動(dòng)，物體和木板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)穩(wěn)定不變，物體和木板間的摩擦力也不變．換用質(zhì)量不同的物體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不同物體所受的摩擦力f與滑動(dòng)變阻器R1的阻值的關(guān)系如圖2所示（不計(jì)彈簧的電阻及滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間的摩擦）．電流表的量程為“0～0.6A”，電源電壓為6V且保持不變．

問(wèn)：（1）在沒(méi)有拉動(dòng)木板，即F=0時(shí)，物體靜止在木板上，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片剛好處于a 端，電流表的示數(shù)為0.2A，求定值電阻R0的阻值．
（2）拉著木板向右移動(dòng)，使某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，該物體所受的摩擦力是多少？
（3）研究表明，物體所受的摩擦力f與它對(duì)接觸面壓力F之間的關(guān)系為f=μF （其中μ為摩擦系數(shù)），已知木板的摩擦系數(shù)μ=0.05，該小組想利用此裝置來(lái)測(cè)算物體的密度，若將一個(gè)邊長(zhǎng)為0.2m的正方體放在木板上，拉動(dòng)木板，當(dāng)正方體處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，求該正方體的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，若電鍵S由閉合到斷開，電壓表V1的示數(shù)將變大，電壓表V2的示數(shù)將變�。婃IS閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，電壓表V1示數(shù)的變化量與電流表A示數(shù)的變化量的比值將不變．（均選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型，接通相應(yīng)指示燈后，該指示燈會(huì)亮、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍發(fā)光，電路中電源電壓恒為6伏，指示燈規(guī)格為“6V 3W”，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及鐵的阻值忽略不計(jì)．
（1）若讓左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時(shí)工作，轉(zhuǎn)向開關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)3和4接通．（選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）
（2）當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”接通時(shí)，右轉(zhuǎn)指示燈兩端實(shí)際電壓變化規(guī)律如圖乙所示．已知當(dāng)右轉(zhuǎn)指示燈微弱發(fā)光時(shí)，其兩端實(shí)際電壓為U，消耗的實(shí)際功率為額定功率的$\frac{1}{25}$．
求：①當(dāng)右轉(zhuǎn)指示燈微弱發(fā)光時(shí)，它兩端的實(shí)際電壓Ux；
②定值電阻R0的阻值（指示燈的電阻不變）；
③右轉(zhuǎn)指示燈閃爍交替工作30s消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的幾種機(jī)械吊起同一物體（不計(jì)杠桿重、繩重、滑輪重以及機(jī)械間的摩擦），其中最省力的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．某導(dǎo)體接在1節(jié)干電池的兩端，通過(guò)它的電流為0.1安，則該導(dǎo)體的電阻為15歐，當(dāng)把這個(gè)導(dǎo)體接在由2節(jié)干電池串聯(lián)的電路中，則該導(dǎo)體的電阻為15歐．

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