【題目】如圖所示，杠桿的 A點(diǎn)掛邊長為 2dm、密度為 ρ1=2kg/dm3 的正方體C，B點(diǎn)掛邊長為 1dm正方體D，AO：OB=1：2，杠桿水平平衡時(shí)，D靜止在空中，C對水平地面的壓強(qiáng)為 p1=1000Pa；將正方體D 浸沒在未知液體中時(shí)（未接觸到容器），杠桿平衡位置不變，C 對水平地面的壓強(qiáng)增大為 1400Pa，g取 10N/kg。則：物塊D的重力是______N，物塊D浸沒在液體中時(shí)受到的浮力為______N，未知液體的密度為______kg/m3。

【答案】60 28

【解析】

[1]由杠桿水平平衡時(shí)，D 靜止在空中，C 對水平地面的壓強(qiáng)為 p1=1000Pa，可得

根據(jù)力的相互作用性

根據(jù)力的相互作用性，C物體受力為

則

聯(lián)立可得物塊D的重力為

[2]由題知，物塊D浸沒在液體中時(shí)受到浮力作用，右側(cè)細(xì)繩拉力減小，則左側(cè)細(xì)繩也減小，物體C對地面的壓力增加；由物體C對地面的壓強(qiáng)增加值p=1400Pa，則地面增加的壓力為

由杠桿平衡條件可得

則物塊D浸沒在液體中時(shí)受到浮力為

[3]由阿基米德原理可知

則未知液體的密度為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器R的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動的過程中

A. 電壓表示數(shù)變小 B. 電流表A1示數(shù)變大

C. 燈泡亮度不變 D. 電流表A2示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上兩個(gè)靜止放置的玻璃杯甲和乙，它們的底面積相等。分別向兩個(gè)杯中注水使兩個(gè)杯中的水面在同一個(gè)水平面上，如圖所示。假定兩個(gè)玻璃杯的質(zhì)量相等且玻璃的厚度可以忽略，甲中的水對杯底的壓強(qiáng)為 p1，甲中水杯對桌面的壓力大小為F1，乙中的水對杯底的壓強(qiáng)為p2，乙中水杯對桌面的壓力大小為 F2。以下關(guān)系中正確的是（ ）

A.p1=p2B.p1<p2C.F1=F2D.F1>F2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陳鳴同學(xué)在參加物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí)，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路電源兩端的電壓等于各用電其兩端電壓之和。

（設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）按如圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓UAB，將UAB的數(shù)值記錄在表格中；

（3）斷開開關(guān)，電壓表所接的B點(diǎn)不動，只斷開A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上，閉合開關(guān)，打算用電壓表測出L2兩端的電壓UBC，但實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)了故障，沒有測出UBC的電壓值。

實(shí)驗(yàn)記錄表格如表1所示：

由于電路出現(xiàn)了故障，實(shí)驗(yàn)沒有完成，請你完成下面的交流與評估問題。

（交流與評估）

（1）在拆解電路時(shí)，開關(guān)必須__________；

（2）陳鳴同學(xué)用上面對方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？_________，__________________；

（3）故障排除后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表2所示，陳鳴同學(xué)分析后得出結(jié)論：①串聯(lián)電路電源兩端的電壓等于各用電器兩端電壓之和；②串聯(lián)電路中，各用電器兩端的電壓相等。根據(jù)你已學(xué)過的物理知識可以判斷陳鳴同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________（選填“是”或“不是”）全部正確的，為什么？___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國跳水隊(duì)被人們稱為“夢之隊(duì)”。圖中是跳水運(yùn)動員跳水時(shí)的情景，運(yùn)動員在離開跳板到落入水的過程中（ ）

A．運(yùn)動員的動能一直增大，機(jī)械能不變

B．運(yùn)動員的重力勢能一直減小，機(jī)械能減小

C．運(yùn)動員的動能先減小后增大，機(jī)械能不變

D．運(yùn)動員的重力勢能先減小后增大，機(jī)械能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(6分)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向　　　　調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是　　　　　　　　　　、　　　　　　　　。

(2)如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼　　　　　　個(gè)。

(3)如圖乙所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈　　　　簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將　　　　 (變大/變小/不變) ，其原因是　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示。下列判斷正確的是（　　）

A.t=3s時(shí)，物體受到力的合力為零

B.前6s內(nèi)，力F對物體做功為28J

C.2s-4s物體所受合力的方向與6s-8s物體所受合力方向相同

D.t=7s時(shí)，物體所受摩擦力是2N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑動變阻器滑片向左移動時(shí)，電流表的示數(shù)　 　，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比　 　．（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說法正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強(qiáng)

B．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同

D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

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