【題目】如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．裝置甲可探究聲音傳播的條件

B．裝置乙可探究音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)

C．敲動(dòng)裝置丙中的瓶底時(shí)燭焰會(huì)擺動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳遞信息

D．裝置丁可以探測(cè)海底深度，所用的原理是超聲波的回聲定位

【答案】C

【解析】

試題分析：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，它能在真空中傳播；聲音的響度、音調(diào)、音色分別與振幅、頻率和發(fā)聲體有關(guān)；聲音可以傳遞信息和能量，在解答有關(guān)聲音的實(shí)驗(yàn)題時(shí)一定要看清實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)事項(xiàng)．

解：A、聲音的傳播需要介質(zhì)，裝置甲中所示當(dāng)把瓶?jī)?nèi)空氣抽出后聽(tīng)不到聲音，可探究聲音傳播的條件，故A正確；

B、裝置乙可探究音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中尺子離開桌面的距離越大，尺子振動(dòng)的越慢，發(fā)出的音調(diào)越低，故B正確；

C、敲動(dòng)裝置丙中的瓶底時(shí)燭焰會(huì)擺動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳遞能量，故C錯(cuò)誤；

D、裝置丁可以探測(cè)海底深度，所用的原理是超聲波的回聲定位，故D正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用“天平和量筒測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼移至左端零刻線處，小明發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指

在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使指針指在分度盤的中央，他應(yīng)該將 向 旋一些．

（2）他用己調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g；接著把酸奶倒入燒杯中，測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1，如圖所示，則m1= g；然后把燒杯中的酸奶都倒入量筒中，如圖所示Vm= cm3；則酸奶的密度ρ= g/cm3．

（3）在交流討論中，小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏 ，其原因是 ．

（4）小明不小心將量筒打碎了，小雨用天平、兩個(gè)完全相同的小玻璃瓶和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，也測(cè)量出了酸奶的密度．請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

①調(diào)平天平，用天平測(cè)出空瓶質(zhì)量為m0；

②將一個(gè)空瓶 ，用天平測(cè)出瓶和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個(gè)相同的小瓶裝滿酸奶，用天平測(cè)出瓶和酸奶的總質(zhì)量為m2；

④則酸奶密度的表達(dá)式ρ奶= （用測(cè)得的量表示，已知水的密度為ρ水）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)容積為3×10﹣4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉將石塊逐個(gè)投入瓶?jī)?nèi)，當(dāng)總共投入0.25kg石塊后，水面剛好升到瓶口．（已知水的密度為1.0×103kg/m3）求：

（1）瓶?jī)?nèi)石塊的總體積．

（2）石塊的密度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某汽車的最低油耗可達(dá)0.2kg/(kwh)。最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量【0.2kg/(kwh)表示獲得1kwh的能量需要消耗0.2kg汽油】。已知汽油的熱值為4.6×107J/kg。

（1）根據(jù)公式W=Pt可以知道：1J=1ws。請(qǐng)推算1kwh的能量是多少J？

（2）請(qǐng)通過(guò)這些數(shù)據(jù)計(jì)算該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的最高效率。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法是正確的是( )

A. 晶體和非晶體都有熔點(diǎn) B. 塑料、玻璃、食鹽都是非晶體

C. 晶體吸收了熱量，溫度一定升高 D. 同一晶體的熔點(diǎn)與凝固點(diǎn)相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光在真空中傳播速度為 m/s．如圖所示，小明想通過(guò)A、B兩張紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到 上，這樣操作的依據(jù)是 ．操作過(guò)程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是 的（選填“正立”或“倒立”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把蘿卜腌成咸菜通常需要幾天，而把蘿卜炒熟，使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘。造成這種差別的主要原因是（ ）

A. 蘿卜分子間存在空隙，易擴(kuò)散

B. 鹽分子與蘿卜分子間存在相互作用的引力

C. 炒菜時(shí)蘿卜是運(yùn)動(dòng)的，鹽分子更容易進(jìn)入蘿卜中

D. 炒菜時(shí)溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)更激烈

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)笛、簫等樂(lè)器，吹奏時(shí)振動(dòng)而發(fā)聲．抬起不同的手指，就會(huì)改變從而改變音調(diào)．長(zhǎng)的空氣柱產(chǎn)生音調(diào)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】音樂(lè)會(huì)上不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲，我們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音．這主要是依據(jù)（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案