【題目】有關(guān)誤差下列說法中，正確的是：

A. 誤差可盡量減小，而不能消除

B. 測量可以做到?jīng)]有誤差

C. 測量中采用多次測量求平均值的方法，可以消滅誤差

D. 測量中的誤差是由于錯誤而造成的，因此是可以避免的

【答案】A

【解析】

試題測量誤差是指測量值與真實值之間的差異。產(chǎn)生的原因有：①人為的估計值有差異；②測量工具的精確性不同；③測量方法有差異。因此從誤差產(chǎn)生的原因來看，誤差是不可避免的，但可以減小，減小誤差的方法有：①多次測量求平均值以減小誤差；②選用精密的測量工具；③改進(jìn)測量方法。由以上分析可知，本題的正確答案為A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】江蘇衛(wèi)視和浙江衛(wèi)視兩檔跳水節(jié)目備受關(guān)注，明星跳水真人秀的形式引發(fā)不少觀眾的追捧．為了練習(xí)滾翻動作，明星們需要吊威亞保護(hù)．這主要是因為威亞比一般材料中分子間的引力______．拉伸威亞時分子間的距離將______(填“變大”“變小”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下列單位的換算：

(1) 0.38毫米＝____微米

(2)45厘米=____米

(3)5x103米=____千米

(4)4.6分米=____毫米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為40Ω，閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為0.3A，電流表A的示數(shù)為0.5A．求：

（1）電源電壓U；

（2）通過R2的電流，R2的電阻；

（3）電阻R2消耗的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用光具座做《研究凸透鏡成像》的實驗時：

（1）有一位同學(xué)，保持燭焰和凸透鏡的位置不變，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上看到燭焰的像，其原因是________________________________．

（2）某剛學(xué)將燭焰、凸透鏡、光屏如圖甲所示放置時，在光屏上恰成一清晰的像，屏上的像的性質(zhì)為______________，這個像的成像原理與___________（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同．

（3）若保持凸透鏡、光屏的位置不變，再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將蠟燭向__________（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像．

（4）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各小組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是______________________．

（5）為了粗測凸透鏡的焦距，小明在上午第二節(jié)課后（9：30左右），將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認(rèn)為此點就是凸透鏡焦點的位置，旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是___________________．

（6）小紅同學(xué)做“觀察凸透鏡成像”的實驗時，進(jìn)行了兩次實驗，如乙圖所示，在實驗1中，她能在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、放大的“燭焰”；在實驗2中，她通過凸透鏡能觀察到正立、放大的“燭焰”．則該同學(xué)在實驗1中使用的凸透鏡的焦距__________（選填“大于”“小于”或“等于”）實驗2中使用的凸透鏡的焦距．

（7）如圖丙所示，為研究視力矯正問題，小明和小華用凸透鏡和光屏模擬眼睛，小明將遠(yuǎn)視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，取走眼鏡，屏上的像變模糊了．此時要使屏上的像變清晰，應(yīng)向___________（選填“凸透鏡”、“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“豎直向下”，）方向移動光屏，因為遠(yuǎn)視眼鏡對光線具有_________作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你站在路邊等車，看到路邊的樹木是靜止的，這是以_____為參照物；當(dāng)你坐在飛馳的汽車上，向窗外看去，看到路邊的樹木飛快的向后運動，這是以____為參照物。可見，物體的運動和靜止是_____的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是一個能上下周期性振動并在紙帶上每隔相等時間打下一個點的裝置．放在水平桌面上的木塊，左端與輕紙帶相連，通過彈簧測力計水平拉著木塊向右勻速運動，A裝置在紙帶上打下一系列的點．圖中①和②是先后打出的兩條紙帶，與其對應(yīng)的測力計的示數(shù)分別為F1、F2，木塊運動的速度分別為v1、v2，那么（ ）

A. F1＜F2，v1＜v2 B. F1＞F2，v1＞v2

C. F1=F2，v1＞v2 D. F1=F2，v1＜v2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《人民日報》報道，岳陽是一座可以“深呼吸”的城市，水是岳陽的最大的生態(tài)優(yōu)勢。水能有效地改善氣候是因為水具有(　　　)

A. 較大的比熱容 B. 較低的沸點

C. 較低的凝固點 D. 較小的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會中，尤其是我國國內(nèi)，使用的能量主要來源于( )

A. 太陽能 B. 風(fēng)能 C. 水能 D. 燃料燃燒得到的內(nèi)能

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同步練習(xí)冊答案