【題目】小康讓鋼球沿著斜面滑下,撞擊水平面的木塊,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。從而研究動能的大小與哪些因素有關(guān)的,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察______________判斷鋼球動能的大小

(2)小康每次讓同一個(gè)鋼球從不同高度靜止?jié)L下,是為了研究動能大小和______的關(guān)系。

(3)他要研究影響動能大小的另外一個(gè)因素,需要增加的一個(gè)器材最好是_________(A體積相同的木球、B質(zhì)量相同的木球、C體積不同的鋼球).

(4)小康同學(xué)發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學(xué)的明顯,認(rèn)為是木塊太重的原因造成的.為了驗(yàn)證猜測,設(shè)計(jì)了探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的方案,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下

根據(jù)表中測量數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力與壓力大小之間的數(shù)學(xué)關(guān)系是:________________

【答案】 木塊移動的距離 速度 A f=0.3F

【解析】在研究動能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),因動能大小與多個(gè)因素有關(guān),故實(shí)驗(yàn)時(shí)用到實(shí)驗(yàn)方法為控制變量法,又動能的大小不易測量,故利用轉(zhuǎn)換法,將動能的大小轉(zhuǎn)化成鋼球推動水平面上物體運(yùn)動的距離,故實(shí)驗(yàn)中通過觀察 移動的距離判斷鋼球動能的大小;小康每次讓同一個(gè)鋼球從不同高度靜止?jié)L下,同一鋼球其質(zhì)量相等,不同高度靜止?jié)L下到達(dá)水平面時(shí)的速度不同,故是為了研究動能大小和速度的關(guān)系;他要研究影響動能大小的另外一個(gè)因素,即動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,需要用到控制變量法,即除了質(zhì)量變化以外,其余物理量均不發(fā)生變化,故需要增加的一個(gè)器材最好是體積相同的木球.小康同學(xué)發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學(xué)的明顯,認(rèn)為是木塊太重的原因造成的.為了驗(yàn)證猜測設(shè)計(jì)了探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的方案,比較表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)摩擦力是壓力的0.3倍;故關(guān)系式是. f=0.3F。

練習(xí)冊系列答案
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B. 影子是光的直線傳播形成的

C. 光在不同介質(zhì)中傳播速度相同

D. 閃閃發(fā)光的紅寶石是光源

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A.兩燈中的電流不相等,甲燈中電流大于乙燈中電流
B.兩燈中的電流不相等,乙燈中電流大于甲燈中電流
C.兩燈中的電流相等
D.無法判斷兩燈中電流的大小

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【題目】如圖是小明同學(xué)探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)將該裝置放在水桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角 ,會觀察到懸線OA的方向(變化/不變).
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是 . 建筑工人經(jīng)常使用的就是該原理的應(yīng)用.

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D. 觀察遠(yuǎn)處物體時(shí),增大光屏與小孔之間的距離,光屏上的像將變小

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