11．我國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略推進(jìn)了能源的國(guó)際合作．在下列國(guó)際合作的能源中，均屬于可再生能源的是（　�。�
A．核能、天然氣B．太陽(yáng)能、風(fēng)能C．天然氣、風(fēng)能D．核能、太陽(yáng)能

分析 從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源．人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；指在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用的能源，屬于可再生能源．

解答 解：
太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮芸梢詮淖匀唤缋镌丛床粩嗟牡玫窖a(bǔ)充，屬于可再生能源；
石油、煤、天然氣屬于化石燃料，不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源；核能也屬于不可再生能源；
所以都是可再生能源的是B選項(xiàng)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．2014年10月7日，三名日本科學(xué)家因?yàn)榘l(fā)明了高效的藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）而獲得2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．小明同學(xué)在研究二極管內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路，如圖所示．她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，但用手觸摸幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述事實(shí)的是（　　）
A．LED燈具有單向?qū)щ娦?/td>
B．燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮
C．一只LED正常工作的電壓是220V
D．LED燈工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于家庭電路及安全用電，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．低于220V的電壓對(duì)人體都是安全的
B．試電筆是用來(lái)測(cè)試物體是帶正電還是帶負(fù)電的
C．人體不接觸帶電體時(shí)，也可能發(fā)生觸電事故
D．家庭電路中，控制各個(gè)燈具的開關(guān)可安裝在零線上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將標(biāo)有“2.5V  0.3A”字樣的燈泡甲和“2.5V  0.2A”字樣的燈泡乙，分別串聯(lián)和并聯(lián)后，接在電壓為2.5V的電源兩端，不考慮溫度對(duì)電阻的影響，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．串聯(lián)時(shí)，兩燈都能正常發(fā)光B．串聯(lián)時(shí)，甲燈比乙燈更亮
C．并聯(lián)時(shí)，通過兩燈的電流相等D．并聯(lián)時(shí)，甲燈比乙燈更亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將冰塊放進(jìn)外壁干燥的易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌約半分鐘，可以看到易拉罐外壁出現(xiàn)了白霜．白霜形成發(fā)生的物態(tài)變化是（　　）
A．凝固B．凝華C．液化D．升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．今年5月，全省打響了禁燒秸稈戰(zhàn)役．露天燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生一些環(huán)境問題，說(shuō)出其中的一個(gè)：空氣污染．若將秸稈制成“秸稈煤”，可提高秸稈的利用率，秸稈煤的熱值為2.2×107J/kg，完全燃燒10kg的秸稈煤可放出2.2×108 J的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，是測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上緩慢拉動(dòng)重為5N的鉤碼，由圖示可知拉力大小為2.4N，將彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)12cm，則鉤碼上升的高度為4cm，該滑輪組的機(jī)械效率是69.4%（結(jié)果保留到0.1%）．
（2）提高機(jī)械效率的主要辦法是改進(jìn)結(jié)構(gòu)，使它更輕巧．若如圖裝置中動(dòng)滑輪的重為G1，用它提升一重物，滑輪組的機(jī)械效率為75%；改用一個(gè)輕質(zhì)材料制作的重為G2的動(dòng)滑輪后，再提升同一重物，滑輪組的機(jī)械效率提高到了90%，則G2與G1之比為1：3（不計(jì)繩重及各處的摩擦）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．聰聰涮火鍋時(shí)，肉片的內(nèi)能是通過熱傳遞方式增加的，涮好的肉片香味撲鼻，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，他使用的筷子（如圖所示）是一種費(fèi)力（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．科技小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)量一小石塊（不吸水，不發(fā)生反應(yīng)）的密度．選用的器材有天平、量筒、小石塊、細(xì)線、燒杯和水．進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

①將小石塊用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒，使其浸沒在水中并記下總體積．
②把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
③將小石塊放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．
④把天平放在水平桌面上．
⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是④②③⑤①（只填序號(hào)）．
（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是$ρ=\frac{m}{V}$．
（3）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)（選填“左”或“右”）．
（4）用調(diào)節(jié)好的天平稱小石塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，小石塊的質(zhì)量為58.6g；如圖丙所示，用量筒測(cè)出小石塊的體積，由此可知，小石塊的密度ρ=2.93×103kg/m3．

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