【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確,他們找來下表的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗:

(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為___、___的琴弦進(jìn)行實驗;

(2)選用編號A、C的兩根琴弦進(jìn)行實驗,是為了驗證猜想_______;

(3)如果小明還想驗證猜想三,則他可以選擇編號為_______、_______的琴弦進(jìn)行實驗,此時表中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)該填_______

【答案】ABCD0.76

【解析】

(1)根據(jù)控制變量法的思路,為了驗證猜想一,應(yīng)選擇長度和材料相同,而橫截面積不同的琴弦,所以應(yīng)選用編號為AB的琴弦進(jìn)行實驗;

(2)選用編號A、C的兩根琴弦進(jìn)行實驗,材料和橫截面積相同,而長度不同,所以是為了驗證猜想二;

(3)驗證猜想三,同樣根據(jù)控制變量法的思路,應(yīng)保證橫截面積和長度相同,而材料不同的琴弦進(jìn)行實驗,所以則他可以選擇編號為CD的琴弦進(jìn)行實驗;

則此時表中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)該填入和C的橫截面積相同,即0.76mm2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】凸透鏡對光有會聚作用。小羽為了研究凸透鏡對不同顏色光的會聚作用。

(1)小羽第一次用紅色平行光來研究凸透鏡的會聚作用,實驗如圖甲所示,則他利用紅色平行光測得凸透鏡的焦距為_______cm.

(2)小羽回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他在圖甲的實驗裝置中改用紫色平行光來進(jìn)行實驗,保持凸透鏡的位置不變,要使紫色平行光也會聚在光屏上,則光屏沿光具座應(yīng)該向_______ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動。

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【題目】如表是北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車的運行時刻表

站次

站名

到達(dá)時間

開車時間

運行時間

里程

1

北京南

始發(fā)站

08:00

0分

0

2

濟(jì)南西

09:30

09:36

1小時30分

408千米

3

南京南

11:48

11:54

3小時48 分

1013千米

4

上海虹橋

12:54

終點站

4小時54分

1318千米

根據(jù)高鐵運行時刻表回答下列問題:

(1)高鐵由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少km/h?

(2)高鐵在哪個路段運行得最快?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實驗復(fù)習(xí)時,小美和小麗再探有關(guān)杠桿平衡的問題
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,杠桿右端下傾,為了使杠桿在水平位置平衡,則應(yīng)將左端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),這樣做的目的:
(2)小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡,在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后,杠桿的端下降.要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置,只需將即可.
(3)小麗還想探究當(dāng)動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖乙所示.小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.你認(rèn)為原因是
(4)他們認(rèn)為(2)問中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不變,OA長L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中,拉力F做功為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,在機(jī)場路上(一段平直的)安裝了固定測速儀,此路段限速為100km/h.如圖所示,汽車正在向放置在機(jī)場路上的測速儀水平勻速駛離,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號;第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.2s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.7s,超聲波的速度是340m/s,則(

A. 汽車接收到第一次信號時,距測速儀68m

B. 汽車接收到第二次信號時,距測速儀34m

C. 該汽車已超速

D. 該汽車沒有超速

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,找一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機(jī),其實就是小孔成像的實驗裝置.將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點:

1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是 (填實像虛像);其成像的原理是

2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是

A.三角形光斑

B.圓形光斑

C.蠟燭的正立像

D.蠟燭的倒立像

3)將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn),則它在塑料薄膜上所成的像是 (選填)時針旋轉(zhuǎn)的;

4)為了增大蠟燭所成的像,可采取的辦法是(寫出一種辦法):

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表列出了小王家兩件家用電器銘牌上的主要項目

①根據(jù)銘牌上提供的信息,算出電扇連續(xù)正常運轉(zhuǎn)1Oh消耗的電能為kW·h;②2014年5月3日上午8∶00,小王看了看家中的電能表,示數(shù)如圖所示.然后他們—家外出旅游,其間家中只有電冰箱正常使用.他們于5月9日上午8∶00回家時,電能表示數(shù)變?yōu)椋?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是測平均速度的實驗裝置:

(1)實驗的原理是_____。

(2)實驗中為了便于測量小車的運動時間,斜面應(yīng)保持_____(填較小較大)的坡度。

(3)由實驗測量可知,小車通過上半程的平均速度_____(填小于”“大于等于)小車通過下半程的平均速度,表明小車做的是_____(填勻速變速)運動。

(4)實驗過程中某一時刻秒表示數(shù)如圖乙所示,則讀數(shù)為_____s.AC路程的讀數(shù)如上圖的刻度尺所示,則 AC=_____cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強(qiáng)度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度.其原理是:光照增強(qiáng),光敏電阻Rx阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升.若電源電壓不變,R0是定值電阻,則下列電路圖中符合要求的是()
A.
B.
C.
D.

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