9.在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某同學(xué)做了如下圖所示的實驗.
(1)由甲、乙可得出:受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)由乙、丙可得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過泡沫的凹陷程度表現(xiàn)出來的.

分析 壓力作用效果用物體形變大小來反映.壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.

解答 解:(1)比較甲、乙兩圖可知,受力面積相同,壓力越大,泡沫形變越大,壓力作用效果越明顯.所以實驗說明受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)比較乙、丙兩圖可知,壓力大小相等,受力面積越小,泡沫的形變越大,壓力作用效果越明顯.所以實驗說明壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過泡沫的凹陷程度表現(xiàn)出來的,這屬于轉(zhuǎn)換法的運用.
故答案為:(1)受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(2)壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(3)凹陷程度.

點評 此題是探究壓力作用效果和什么因素有關(guān)的實驗,考查的是我們對于實驗現(xiàn)象的分析能力.還要掌握物理學(xué)用壓強表示壓力作用效果.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖是給某種物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的曲線,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)該物質(zhì)可能是晶體,在2~5min這段時間內(nèi)物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),在吸收熱量,這種物態(tài)變化是熔化.
(2)由圖可知此物質(zhì)的熔點是220℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.一些人,對聲現(xiàn)象有如下認(rèn)識,其中正確的是(  )
A.聲速在各種介質(zhì)中都不變B.聲音在真空中傳播速度最大
C.空氣是一種傳播聲音的介質(zhì)D.人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)在做凸透鏡成像的實驗時,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使蠟燭位于a、b、c、d四點,并分別調(diào)整光屏的位置,關(guān)于a、b、c、d四點的成像情況,他歸納出下列說法,其中不正確的是( 。
A.燭焰位于a點時,屏上出現(xiàn)的實像最小
B.燭焰位于c點時,屏上出現(xiàn)的實像最大
C.燭焰位于b點時,成等大倒立的實像
D.燭焰位于d點時,成放大的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)在觀察水的沸騰的實驗中,某個小組觀察到沸騰前和沸騰時的氣泡在上升過程中的兩種情況,如圖所示,則圖甲是沸騰前的情況.
該小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)(見表)
時間/min01234567891011
溫度/℃607080909599999799999999
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,第7min時的數(shù)據(jù)明顯有錯誤,理由是水在沸騰時吸收熱量,但溫度不變.
(3)從記錄的數(shù)據(jù)可知水的沸點是99℃.這與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點有明顯的差異,其原因可能是:當(dāng)?shù)貧鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出其溫度與時間的關(guān)系如圖中圖線a所示,若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是C
A.a(chǎn)           B.b         C.c           D.d
(5)用溫度計測量液體溫度的實驗步驟是D
a.估計被測液體的溫度;          b.取出溫度計;
c.觀察溫度計的測量范圍.最小分度,選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔嫞?br />d.讓溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸;     e.讀出溫度計的示數(shù),記錄讀數(shù).
A.a(chǎn)bcde         B.a(chǎn)bced         C.cadeb      D.a(chǎn)cdeb.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示是汽車上的速度表在某一時刻的示數(shù),
(1)它表示此時汽車的速度是80km/h.
(2)若汽車以這個速度行駛10分鐘,則汽車通過的路程為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.比熱容是物質(zhì)的一種屬性.用同種物質(zhì)制成兩個質(zhì)量不等的物體,其比熱容相同(相同/不同).質(zhì)量均為1kg的銅塊[c=3.9×102J/(kg•℃)]溫度升高了100℃,則它吸收了3.9×104J的熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在下列數(shù)據(jù)后填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)一個教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為2.6×102kg; 
(2)牛奶的密度大約為1.02g/cm3;
(3)一個中學(xué)生的體積約為50dm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.一個滑輪組由4股繩承擔(dān)動滑輪和被提升物體的總重,動滑輪的總質(zhì)量為10kg,在提升重物G時,測得滑輪組效率為80%,若用此滑輪組提升2G重物時,繩子自由端在10s內(nèi)移動8m.求:
(1)提2G重物時,拉力多大?
(2)拉力的功率.

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