6.(1)如圖甲所示,重為10N的物體靜止在水面上,請在圖甲中畫出物體受到的重力G和浮力F的示意圖.
(2)如圖乙,杠桿OB可繞O點轉動,在力F的作用下在水平位置平衡,請畫出力F的力臂L.
(3)在丙圖中,站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物,請畫出最省力的繞線方法.
 

分析 (1)物體漂浮時,浮力等于重力,重力的方向總是豎直向下和浮力的方向總是豎直向上,過重心表示出重力和浮力的大小和方向.
(2)力臂是支點到力的作用線的距離;由支點向力的作用線做垂線,垂線段的長度即為力臂.
(3)首先要會組裝滑輪組.知道承擔物重的繩子段數(shù)越多越省力.在此題中,人在地面用力,所以拉力方向下.

解答 解:
(1)因為物體漂浮,所以F=G=10N,過重心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力,如圖所示:

(2)支點為O,從支點O作力F的作用線的垂線段,垂線段即為力F的力臂,如下圖所示:

(3)要使滑輪組最省力,需要承擔物重的繩子段數(shù)最多,所以要從動滑輪繞起.如圖所示:

點評 (1)考查重力的方向和浮力方向的記憶情況,并且會用力的示意圖表示力的三要素;
(2)主要考查了有關力臂的畫法,首先要掌握力臂的概念,找出支點和力的作用線,從而正確地畫出力臂;
(3)考查了滑輪組的組裝.滑輪組的組裝有兩種方法,從定滑輪繞起或從動滑輪繞起.從動滑輪開始繞,承擔物重的繩子段數(shù)多.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明利用已有的實驗器材,為了測定標有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率,設計了如圖甲所示的電路圖,其中定值電阻R0的阻值為5?.

(1)請你依據(jù)電路圖用筆畫線代替導線,把圖乙的實物圖連接完整(導線不得交叉).
(2)小明連接完電路,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈泡L發(fā)光,A1、A2均有示數(shù),并且無論如何移動滑動變阻器的滑片P,A1、A2的示數(shù)雖隨之改變,但示數(shù)大小一直相等.請分析出現(xiàn)這種情況的原因是小燈泡、定值電阻、滑動阻器串聯(lián).
(3)小明正確連接好電路后,閉合開關S,電流表A1的示數(shù)為0.1A,此時應調節(jié)滑動變阻器的滑片P向左(選填“左”或“右”)移動,使電流表A1的示數(shù)為0.5A時,小燈泡正常發(fā)光.此時電流表A2的示數(shù)如圖丙所示為0.8A,則小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)在實驗測量過程中,電流表A1與R0串聯(lián)起來作用相當于電壓表.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的四個實例中,能說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是( 。
A.
運動員對弓弦的拉力
B.
汽車對地面的壓力
C.
斧頭對木柴的力
D.
下落小球受到的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖甲所示,一底面積S1=100cm2的圓柱形水槽靜止在水平地面上,水槽底部放有一底面積S2=40cm2的圓柱形木塊,木塊底面與水槽底部用一輕質細繩連接.從t=0時刻起往水槽里面勻速且緩慢注水,假設木塊上浮時保持豎直狀態(tài),水槽足夠高,木塊最后完全浸沒在水中,如圖乙所示.整個過程中沒有水溢出,細繩也沒有斷裂.水槽底部受到木塊的壓力FN與細繩的拉力FT隨時間變化的圖象分別如圖丙、丁所示.g=10N/kg.則繩子的長度為6cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明用如圖所示裝置研究“浮力大小與物體浸入液體深度的關系”的實驗時,將一個掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢地浸入水中(水足夠深),直至觸底,分別記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧測力計相應的示數(shù)F,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)123456789
h(cm)0246810121416
F(N)6.756.255.755.254.754.254.252.000
(1)由實驗數(shù)據(jù)可知,金屬塊重6.75N,完全浸沒時受到的浮力是2.5N;
(2)分析表中第2次到第6次實驗數(shù)據(jù),說明了浸在液體中的物體未浸沒時受到浮力大小與深度有關(填“有關/無關”);
(3)在答題卡上畫出第9次實驗時圓柱體的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在測量小燈泡電功率的實驗中.小紅連接了如圖所示的電路,其中小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)小紅未檢查就閉合開關,并向右移動變阻器的滑片,她看到的現(xiàn)象是B.
A、電壓指針幾乎不動  B、電流表的指針幾乎不動 C、燈泡始終不發(fā)光
(2)發(fā)現(xiàn)錯誤后,同組小明認為只要改接一根導線,就能使電路正確.請你按小明的思路在需改接的連線上畫“×”,并用筆畫線代替導線將其接在正確的位置上.
(3)電路連接正確后,繼續(xù)完成實驗,測量數(shù)據(jù)如表所示.分析實驗數(shù)據(jù)可知:
實驗次數(shù)123456
電壓U/V0.511.52.02.53.0
電流I/A0.140.190.230.260.280.30
發(fā)光情況不發(fā)光微光較亮明亮更明亮
①小燈泡正常發(fā)光的功率是0.7W.
②小燈泡的電阻不是定值,原因是導體的電阻隨溫度發(fā)生變化;這6次測量中燈絲的最大阻值是10Ω.
③第1次測量時,燈泡不發(fā)光,原因是燈泡實際功率太。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少,做實驗甲,鏡面垂直于陽光,在透鏡下面放上白紙(紙、鏡平行),測出透鏡與白紙間距S/cm與對應的白紙被烤焦的時間t/min,繪出圖紙乙,則可判斷該透鏡的焦距f為12cm;
將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上,(如圖丙)做成像實驗,記錄每次成實像的物距u,像距v.物像間距L(u+v),繪出圖線。ㄒ詅為長度單位),由圖可知,要想成實像,蠟燭與光屏的間距應滿足L≥4f(用f表示).
經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn),物理學中,有一個凸透鏡成像的“新概念”:放大率n=$\frac{A′B′}{AB}$=$\frac{v}{u}$,結合丙、丁兩圖,可知當物距u=1.5f時,n=2.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在自由下落過程中,物體運動速度會越來越快,一個物體由A點自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點,已知AB=BC.如圖所示,物體在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,則W1=W2,P1<P2(兩空均選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.一個額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時通過的電流約為0.3A.小組想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:
電流表、電壓表、開關各一個,兩個規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“50Ω  0.5A”和的滑動變阻器,導線若干,電源一只(電壓為12V).

(1)小組設計了如圖a所示電路圖,通過分析你認為小明應選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器.
(2)圖b已連接了部分電路,請你根據(jù)圖a所示電路圖,用筆畫線代替導線,將電路連接完整,使滑片向左移動時燈變亮.
(3)小組正確選擇了滑動變阻器,將圖b的電路補充連接后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V.具體原因是滑動變阻器把下面兩個接線柱接入電路.若燈不亮,電流表示數(shù)為0而電壓表有示數(shù),可能故障是燈泡開路.
(4)小組排除故障后,繼續(xù)實驗.在實驗過程中,眼睛應注意觀察電壓表,當電壓表示數(shù)是6V時,表明燈正常發(fā)光,記下此時電流表的示數(shù).
(5)小組又通過實驗測得小燈泡電流隨電壓變化曲線如圖c.由圖可知,小燈泡的額定功率是1.8 W,此時燈泡的電阻是20Ω;當通過燈的電流是0.25A時,燈泡消耗的實際功率為0.75W.

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