分析 (1)由題小船漂浮,由F浮=G可得出小船受到的浮力;
(2)兩個滑輪都是定滑輪,由工人的拉力和繩子拉下的距離求出工人做功,再利用功率公式求出工人的功率.
(3)克服阻力做的功為有用功,工人做功為總功,由機械效率的公式求出η.
解答 解:
(1)由于小船漂浮在水面,
所以F浮=G=1.8×104N;
(2)由題知:F人=240N,s=60m,t=10min=600s
工人做功W總=F人s=240N×60m=14400J
工人拉繩時做功的功率:
P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{14400J}{600s}$=24W;
(3)F阻=0.01G船=0.01×1.8×104N=180N,
克服阻力做功W有=F阻s=180N×60m=10800J,
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{10800J}{14400J}$×100%=75%.
答:(1)小船受到的浮力為1.8×104N;
(2)工人拉繩時做功的功率為24W;
(3)此裝置的機械效率為75%.
點評 本題考查了漂浮條件的應(yīng)用和功、機械效率的計算,計算有用功與總功是關(guān)鍵,再由時間求功率.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放鋁球的燒杯 | B. | 放鐵球的燒杯 | C. | 放銅球的燒杯 | D. | 放鉛球的燒杯 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一腳末端裝有吸盤,使用時利用大氣壓的作用可將其固定在黑板上 | |
B. | 另一腳末端的粉筆螺母固定,螺母上刻有細(xì)小花紋是為了增大摩擦 | |
C. | 旋緊螺母固定粉筆,是通過增大壓力的方法增大摩擦 | |
D. | 在黑板上作圖時,粉筆與黑板之間的摩擦屬于滾動摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 籃球在空中上升過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
B. | 用力扣殺排球時手感到疼痛,說明力的作用是相互的 | |
C. | 踢出去的足球會停下來,說明物體的運動需要力來維持 | |
D. | 擊球時,球拍先給羽毛球力的作用,羽毛球后給球拍力的作用 |
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