(6分)2013 無(wú)錫晴天正午,小明與同學(xué)從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢?光斑又如何形成的呢?對(duì)此小明馬上進(jìn)行了探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹(shù)葉形狀有關(guān),光斑是樹(shù)葉的影子
b.與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān);
c.與樹(shù)葉間空隙大小有關(guān)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定猜想a是_________(合理、不合理)的;
(2)為了進(jìn)行探究,他們制作了甲乙丙丁四個(gè)帶孔的卡片,如圖所示,其中甲乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm,且丙丁卡片中大孔尺寸相同,在進(jìn)行探究時(shí),他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准,把帶孔的卡片置于上方,讓太?yáng)光通過(guò)卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。
讓你在甲乙丙丁四張卡片中選擇一張卡片用來(lái)驗(yàn)證光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙形狀無(wú)關(guān),你選用________卡片;
在探究光斑形狀與樹(shù)葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí),小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑,由此得出光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙大小無(wú)關(guān)的結(jié)論,這結(jié)論_________(可靠、不可靠),若由你進(jìn)行探究,你將如何設(shè)計(jì)帶孔的卡片?請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出孔的形狀。
(3)通過(guò)探究,他們得到了以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是_________。
A.通過(guò)小孔形成的圓形光斑是像,通過(guò)大孔形成的光斑不是像; |
B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無(wú)關(guān),大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān) |
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均與孔到地面的距離有關(guān); |
D.不管光斑是不是像,他們都是有光的直線(xiàn)傳播形成的 |
(1)不合理 (2)丙 不可靠 如圖所示(圖像如圖所示,其他合理均給分) (3) C
解析試題分析:(1)影子是光不能到達(dá)的區(qū)域,比較暗,而光斑是光能到達(dá)的區(qū)域,比較亮,所以亮斑不是影子.
(2)因?yàn)闃?shù)葉的縫隙比較大,而且是不規(guī)則的,所以應(yīng)該選擇并來(lái)探究實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗膫(gè)小孔的形狀都是一樣的,而樹(shù)葉的縫隙形狀是不同的,所以實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不可靠.畫(huà)出的圖像如下:
(4)小孔所成的像的大小與孔和地面間的距離有關(guān),大孔所成的光斑與孔和地面間的距離無(wú)關(guān).故C說(shuō)法錯(cuò)誤.
考點(diǎn):光的傳播及應(yīng)用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,兩個(gè)并排且深度相同的水池,一個(gè)未裝水,另一個(gè)裝水,在兩池的中央各豎立一長(zhǎng)度相同且比池深略長(zhǎng)的標(biāo)桿,此時(shí),陽(yáng)光斜射到水池.下列關(guān)于兩水池中標(biāo)桿的影子的說(shuō)法中,正確的是
A.兩池中標(biāo)桿影子長(zhǎng)度相同 |
B.裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng) |
C.未裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng) |
D.裝水的池中標(biāo)桿沒(méi)有影子 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
晴天正午,小明與同學(xué)從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢?光斑有如何形成的呢?對(duì)此小明馬上進(jìn)行了探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹(shù)葉形狀有關(guān),光斑是樹(shù)葉的影子 b.與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān);
c.與樹(shù)葉間空隙大小有關(guān)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定猜想a是 (合理、不合理)的;
(2)為了進(jìn)行探究,他們制作了甲乙丙丁四個(gè)帶孔的卡片,如圖所示,其中甲乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm,且丙丁卡片中大孔尺寸相同,在進(jìn)行探究時(shí),他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准垼褞Э椎目ㄆ糜谏戏,讓太?yáng)光通過(guò)卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。 讓你在甲乙丙丁四張卡片中選擇一張卡片用來(lái)驗(yàn)證光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙形狀是否有關(guān),你選用 卡片;在探究光斑形狀與樹(shù)葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí),小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑,由此得出光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙大小無(wú)關(guān)的結(jié)論,這結(jié)論 (可靠、不可靠),若由你進(jìn)行探究,你將如何設(shè)計(jì)帶孔的卡片?請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出孔的形狀。
(3)通過(guò)探究,他們得到了以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是 。
A.通過(guò)小孔形成的圓形光斑是像,通過(guò)大孔形成的光斑不是像; |
B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無(wú)關(guān),大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān) |
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均與孔到地面的距離有關(guān); |
D.不管光斑是不是像,他們都是有光的直線(xiàn)傳播形成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
將點(diǎn)燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀(如圖所示)前,調(diào)節(jié)二者的位置,可以在屏上得到燭焰的 (選填“倒立”或“正立”)的像,若只將塑料膜上的小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 (選填“改變”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),如圖所示。將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲____________(選填“倒立”或“正立”)的像;若只水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小_________(選填“變大”、“變小”或“不變”);若只水平向左移動(dòng)小燈泡,像的大小_________(選填“變大”、“變小”或“不變”);若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀__________(選填“改變”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
工程上挖掘隧道常用激光來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)直,這是利用了 的原理。光在真空中的傳播速度為 m/s。雷雨天氣,我們總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲是因?yàn)?u>
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng),如果沒(méi)有專(zhuān)用的太陽(yáng)濾鏡,可采用如下的三種簡(jiǎn)便方法。方法一:準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下,在臉盆中觀察太陽(yáng)的像,如圖甲所示,這是利用了________成像原理;方法二:將手指展開(kāi),互相垂直疊放,如圖乙所示,對(duì)著陽(yáng)光,在白紙上觀察太陽(yáng)的像,這利用了________成像原理;方法三:如圖丙所示,用啤酒瓶底觀看日食,啤酒瓶底可以________一些色光,避免強(qiáng)光傷害眼睛。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記,在紫外線(xiàn)下識(shí)別這些標(biāo)記,是一種有效的防偽措施。某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,他用紫外線(xiàn)燈照射面值100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線(xiàn)能使_______發(fā)光。
(2)如圖乙所示,他用紫外線(xiàn)燈照射一塊透明一玻璃,調(diào)整玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線(xiàn)能被透明玻璃________。
(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線(xiàn)燈和鈔票之間,讓紫外線(xiàn)燈正對(duì)玻璃照射,在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票,“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實(shí)驗(yàn)是為了探究______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
一束激光射到平面鏡上,當(dāng)入射角是時(shí),反射角是 。我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光在物體表面發(fā)生了 反射的緣故。(選填“漫”或“鏡面”)
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