觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如下的三種簡便方法。方法一：準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，如圖甲所示，這是利用了________成像原理；方法二：將手指展開，互相垂直疊放，如圖乙所示，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這利用了________成像原理；方法三：如圖丙所示，用啤酒瓶底觀看日食，啤酒瓶底可以________一些色光，避免強(qiáng)光傷害眼睛。

平面鏡；小孔；吸收

解析試題分析：平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，所以在臉盆中能觀察到太陽的像，是平面鏡成像，屬于光的反射原理．將手指展開，互相垂直疊放，對著陽光，因?yàn)楣庠谕痪鶆蚪橘|(zhì)中是沿直線傳播的，所以通過手與手之間的縫隙，利用小孔成像原理，在白紙上也能觀察到太陽的像．啤酒瓶底是有顏色的透明物體，它只能透過和它顏色相同的色光，其它顏色的光被吸收，透過啤酒瓶底的光被減弱，通過啤酒瓶底觀察日食的像，避免強(qiáng)光傷害眼睛．
考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A．光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的
B．通過平面鏡我們看到的是物體的實(shí)像
C．放大鏡的鏡片是凸透鏡，
D．近視眼鏡的鏡片是凹透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

光在真空中的傳播速度為        m/s，打雷時(shí)，總是先看到閃電后聽到雷聲是因?yàn)?u>         。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

（6分）2013 無錫晴天正午，小明與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對此小明馬上進(jìn)行了探究，他們猜想光斑的形狀：
a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子
b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；
c．與樹葉間空隙大小有關(guān)。
（1）根據(jù)所學(xué)知識，可確定猜想a是_________（合理、不合理）的；
（2）為了進(jìn)行探究，他們制作了甲乙丙丁四個(gè)帶孔的卡片，如圖所示，其中甲乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙丁卡片中大孔尺寸相同，在進(jìn)行探究時(shí)，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。

讓你在甲乙丙丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗(yàn)證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀無關(guān)，你選用________卡片；
在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí)，小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論，這結(jié)論_________（可靠、不可靠），若由你進(jìn)行探究，你將如何設(shè)計(jì)帶孔的卡片？請?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出孔的形狀。

（3）通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是_________。

A．通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像；
B．小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān)，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)
C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關(guān)；
D．不管光斑是不是像，他們都是有光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛的節(jié)目，其中包含著許多科學(xué)原 理。圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱，表演時(shí)他將 開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端 的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”。原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡（如圖乙），它與箱底的夾角為      度，使觀眾覺得箱子里沒有東西。觀眾不能看見平面鏡后面的紙幣是因?yàn)楣饩哂?u>                  性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

位于我市市中心的鏡湖平均水深3m，以環(huán)種楊柳而景勝一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的___________形成的，燕子在距平靜的湖面10m上方飛過時(shí)，它在湖水中的“倒影”是由光的______形成，“倒影”距水面的距離為______m。

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

閃電和雷聲是同時(shí)產(chǎn)生的，為什么我們先看見閃電，后聽到雷聲？（3分）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍（畫出光路示意圖）。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

紅外線具有           效應(yīng)，_________可以使熒光物質(zhì)發(fā)光。

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同步練習(xí)冊答案