(10分)某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上,在金屬絲安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)他們連接了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最_______ (選填“左”或“右”)端.
(3)某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=_______A,此時(shí)金屬絲的電阻R=______Ω.
(4) 實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P.分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:
/cm |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
R/Ω |
2.1 |
2.8 |
3.5 |
4.2 |
4.9 |
5.6 |
l/cm |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
R/Ω |
2.1 |
2.8 |
3.5 |
4.2 |
4.9 |
5.6 |
分析表中數(shù)據(jù),可知___________________________________________________________
(5)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開(kāi)關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是: 。
他們還想借助于圖甲繼續(xù)探究“電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”:
(6)閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表的示數(shù)(7)______________________________,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為_(kāi)_____V,記下電流表的示數(shù)
(8)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可得出:_________
(1)電路如圖
(2)右 (3)0.42 5 (4) 其它條件不變,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比 (5)錯(cuò)誤 電流表的測(cè)量值可能超過(guò)所選量程的最大值 (7)移動(dòng)金屬夾P,改變金屬絲的阻值,2.5V (8)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
【解析】
試題分析:(1)電路圖如圖所示 (2)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最大阻值處,而本題中的最大阻值就在最右端。(3)電流表示數(shù)如圖乙,電流表用小量程,分度值為0.02A,指針位置為0.42A。(4)由表格可以看出,電阻每增長(zhǎng)10cm,電阻就增大0.7Ω,所以可知:其它條件不變,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比(5)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開(kāi)關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。他的想法欠缺考慮電流表的量程,所以他的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(7) 探究“電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”時(shí),要改變電阻,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使電阻兩端的電壓不變,所以移動(dòng)金屬夾P,改變金屬絲的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表的示數(shù),結(jié)論為電壓一定時(shí),電流與電阻成反比。
考點(diǎn):電學(xué)實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
時(shí)間 (分) |
… | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
溫度 (℃) |
… | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(每空1分,畫(huà)圖3分,共10分)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用伏安法測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右。
(1)連接電流表時(shí)應(yīng)選用 的量程。
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接(要求:連線不得交叉)。
(3)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎
不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 。
(4)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖
所示,請(qǐng)讀出電流表的示數(shù),并填入表格中。
(5)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值,但表
格中仍有不完整的地方,請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫(xiě)完整。
電壓 U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
電流 I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 |
| 0.32 |
電功率P/ | 0.18 | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 |
| 1.28 |
燈泡發(fā)光情況 | 很暗 暗 正常發(fā)光 很亮 |
(6)小組同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的 決定的,且 ,燈泡發(fā)光越亮。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表
試驗(yàn)序號(hào) |
鉤碼G/N |
鉤碼上升的高度h/cm |
繩端的拉力F/N |
繩端移動(dòng)的距離s/cm |
機(jī)械功率/% |
① |
4 |
10 |
1.8 |
30 |
74.1 |
② |
6 |
10 |
2.4 |
30 |
|
⑴第2次實(shí)驗(yàn)中,滑輪組做的有用功是 ______J,滑輪組的機(jī)械效率η= ______ %(結(jié)果保留一位小數(shù)).
⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上__________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)讀出拉力的大。蝗粼陟o止?fàn)顟B(tài)下讀出拉力有大小,則測(cè)出的機(jī)械效率 _______ (變大/變小/不變)
⑶由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機(jī)械效率不同的主要原因是______________ .除此之外,你認(rèn)為滑輪組的機(jī)械效率還與____________有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2010年安徽省安慶市九校聯(lián)考初三上學(xué)期期中考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空1分,畫(huà)圖3分,共10分)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用伏安法測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右。
(1)連接電流表時(shí)應(yīng)選用 的量程。
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接(要求:連線不得交叉)。
(3)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎
不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 。
(4)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖
所示,請(qǐng)讀出電流表的示數(shù),并填入表格中。
(5)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值,但表
格中仍有不完整的地方,請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫(xiě)完整。
電壓 U/V |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
3.8 |
4.0 |
電流 I/A |
0.18 |
0.2 |
0.22 |
0.25 |
0.28 |
|
0.32 |
電功率P/ |
0.18 |
0.3 |
0.44 |
0.625 |
0.84 |
|
1.28 |
燈泡發(fā)光情況 |
很暗 暗 正常發(fā)光 很亮 |
(6)小組同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的 決定的,且 ,燈泡發(fā)光越亮。
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