【題目】“東坡米線”的制作的第一步是熬湯:在鍋中放入水和雞,用大火將水煮至沸騰,然后轉(zhuǎn)用小 火烹煮。食客先把肉片放進(jìn)湯內(nèi),稍候再加入米線,F(xiàn)有以下資料:湯的質(zhì)量 1.4kg,初溫 97℃, 比熱容4.2×103J/ (kg℃);肉的初溫 22℃,比熱容3.5×103J/(kg℃)。基于健康緣故, 肉必須最少加熱至 82℃。求
(1)當(dāng)湯的溫度降低 15℃時(shí)會(huì)放出多少熱量?
(2)在湯中最多可 以放入多少肉?(不計(jì)熱損失)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高溫度/ | 加熱時(shí)間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
(1)由實(shí)驗(yàn)可知:質(zhì)量相同的不同種物質(zhì),升高或降低相同溫度時(shí),吸收或放出的熱量一般是 ____(填:“相同”或“不同”)的,物理上引入_________這一物理量來(lái)表示物質(zhì)的這種屬性。
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較__________(選填“加熱時(shí)間”、“升高溫度”)來(lái)比較兩種物質(zhì)的吸熱多少的。
(3)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的__________有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,器材如圖所示,電源電壓恒為1.5V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè).
( 1)圖乙所示的電路缺少一根導(dǎo)線,請(qǐng)按圖甲所示的電路圖在圖乙中畫(huà)出正確連線.
(______________)
(2)小宇同學(xué)首先將5Ω定值電阻接入電路,將滑片P滑到_____(選填“A”或“B”)端,再閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值,電流表的示數(shù)如圖丙所示,該示數(shù)為_____A.
(3)接下來(lái),小宇同學(xué)應(yīng)該_____,并且將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處,然后將5Ω的電阻替換為10Ω.閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為_____V,將電流表示數(shù)記錄在表格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | _____ | 0.1 | 0.05 |
(4)將定值電阻換成20Ω重復(fù)第(3)的操作,由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):在電壓一定時(shí),電流與電阻成_____(選填“正比”或“反比”).本次探究中若換用30Ω的定值電阻接入電路,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片P,電壓表示數(shù)始終_____(選填“大于”或“小于”)所需電壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩個(gè)相同的“熱得快”,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如下圖.根據(jù)圖象可知,甲液體的比熱容____乙液體的比熱容(選填“大于”“小于”或“等于”).如果乙液體是水,那么質(zhì)量為500 g,初溫為20 ℃的乙液體吸收1.89×105 J的熱量,乙液體的溫度升高了_____℃(氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi), 用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象。(不計(jì)熱量損失)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和__________相等的甲、乙兩種液體(填體積或質(zhì)量)。
(2)加熱 20min,甲吸收的熱量________(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量。
(3)甲液體比熱容__________乙液體的是比熱容(填大于,小于或等于)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源兩端電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A.滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變小
B.定值電阻R2兩端的電壓保持不變
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
D.電壓表和電流表示數(shù)的比值變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),選擇了下列實(shí)驗(yàn)器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電池、定值電阻 R、導(dǎo)線若干,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。請(qǐng)按要求完成實(shí)驗(yàn):
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)____________________(選擇“斷開(kāi)”或“閉合”)
(2)滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的主要作用是(___)
A. 改變電阻R 兩端的電壓
B. 控制電阻R 兩端的電壓保持不變
C. 控制通過(guò)電阻 R 的電流保持不變
(3)小陽(yáng)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示:
U/V | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
I/A | 0.08 | 0.15 | 0.23 | 0.40 | 0.38 | 0.45 |
經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷,這是第___________組數(shù)據(jù)
(4)利用圖所示實(shí)驗(yàn)電路(不添加任何器材)還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。
(1)如圖所示,連接電路時(shí),至少需要______根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是__________(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓。她能否測(cè)出L2兩端電壓?_________,理由是____________________________。
(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):____________,改進(jìn)方法是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明選用兩節(jié)新電池,兩個(gè)小燈泡,一個(gè)電壓表。用如圖甲電路來(lái)探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”
(1)電壓表在接入電路前,在不清楚被測(cè)部分電路兩端的電壓情況下,通常要選擇電壓表大量程進(jìn)行___________。
(2)用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第三次測(cè)量時(shí),AB兩端電壓表的示數(shù)如圖乙,則此時(shí)燈L1兩端的電壓為__________V。通過(guò)分析下表可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是:串聯(lián)電路電源電壓等于___________兩端電壓之和。
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:小明主要通過(guò)___________方式來(lái)多次實(shí)驗(yàn)。
A.更換不同規(guī)格的小燈泡 B.更換不同的電源 C.同時(shí)更換了電源和小燈泡
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.8 | 3.0 |
(4)小明在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),然后將電壓表的B端不動(dòng),A端松開(kāi),接到C接線柱上,測(cè)量L2兩端的電壓,這一做法存在的問(wèn)題是______________________。
(5)同桌小雨按照電路圖甲連接而成的實(shí)物圖丙是___________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,此時(shí)閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)為___________V。
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