分析 (1)按照電阻箱的讀數(shù)方法,用△所對(duì)的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把他們相加,就得出電阻箱的示數(shù).
(2)水蒸氣膨脹對(duì)外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,這與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相類似.
(3)根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)方向可以判斷水果電池的正負(fù)極.
(4)機(jī)械能在相互轉(zhuǎn)化時(shí)往往有一定的消耗,轉(zhuǎn)化為其它形式的能量,所以永動(dòng)機(jī)違背了能量守恒定律.
解答 解:(1)電阻箱的示數(shù),R=1×1000Ω+2×100Ω+5×10Ω+8×1Ω=1258Ω.和滑動(dòng)變阻器相比較,它的優(yōu)點(diǎn)是能讀出具體的電阻值.
(2)圖2中,水蒸氣膨脹對(duì)外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,這與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程.
(3)圖中,用電壓表測(cè)水果電池的電壓,電壓表正向偏轉(zhuǎn),說(shuō)明正負(fù)接線柱連接正好符合電壓表的要求,因此從圖可以看出銅片是水果電池的正極;本實(shí)驗(yàn)中,電壓表除了測(cè)電壓的具體數(shù)據(jù)外,還有判定電源的正負(fù)極的作用.
(4)機(jī)械能在相互轉(zhuǎn)化時(shí)往往有一定的消耗,轉(zhuǎn)化為其它形式的能量,所以永動(dòng)機(jī)是不能造出來(lái)的,這違背了能量守恒定律.
故答案為:(1)1258;能讀出具體的電阻值;
(2)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;做功;
(3)銅;判定電源的正負(fù)極;
(4)不能;違背了能量守恒定律.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電阻箱的讀數(shù)方法、做功與物體內(nèi)能的改變、水果電池的相關(guān)實(shí)驗(yàn)、以及能量守恒定律的理解,綜合性較強(qiáng),但總體難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | L1斷路 | B. | L1短路 | C. | L2斷路 | D. | L1都短路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
AB間電壓U1/V | BC間電壓U2/V | AC間電壓U3/V |
4 | 8 | 12 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 7m/s | B. | 10m/s | C. | 9m/s | D. | 11m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)S1、S2和S3都閉合時(shí),L1與L2并聯(lián) | |
B. | 當(dāng)S1、S3斷開,S2閉合時(shí),L1與L2串聯(lián) | |
C. | 當(dāng)S1斷開,S2、S3閉合時(shí),L1與L2都發(fā)光 | |
D. | 當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時(shí),L1與L2并聯(lián) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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