【題目】如圖所示，底面積為1×10-3m2的塑料杯子放在水平面上，向杯中倒入300g的水，水深20cm；再輕輕放入質(zhì)量為40g的木塊，木塊靜止后漂浮，水面升高了4cm（水未溢出，已知：ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求此時：

（1）水對杯子底部的壓強為多少？

（2）水對杯子底部的壓力為多少？

（3）木塊受到的浮力為多少？

【答案】（1）2.4×103Pa；（2）2.4N；（3）0.4N

【解析】

試題分析：（1）水對杯子底部的壓強為p底=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.2+0.04)m=2.4×103Pa；

（2）由公式p=F/S，可得，水對杯子底部的壓力F底=p底S底=2.4×103Pa×1×10-3m2=2.4N；（3）因為木塊漂浮，所以浮力與重力平衡，F浮=G木=m木g=0.04kg×10N/kg=0.4N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時，小明取長50cm的細(xì)玻璃管注滿水，管中留一小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運動情況，如圖甲所示．

（1）實驗時，小明將玻璃管翻轉(zhuǎn)后，他等氣泡運動一段路程后才開始計時，這是因為 此時 ．

（2）若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是 （選填“運動”或“靜止”）的．

（3）小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，請你在圖乙的坐標(biāo)中畫出s﹣t圖象．

從O點開始的距離s/cm

0

10

20

30

40

從O點開始計時的時間t/s

0

1.25

2.50

3.75

5.00

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象，可歸納出：一段路程后，氣泡運動的路程和時間近似成 （選填“正”或“反”）比，運動速度可以看做是 （選填“改變”或“不變”）的．

（5）實驗中氣泡運動的快慢可能與什么因素有關(guān)，請?zhí)岢瞿愕囊粋�猜想：氣泡運動的快慢可能與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用一根剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機(jī)器零件的長度，這樣測量的結(jié)果將會（ ）
A.偏大
B.偏小
C.正常
D.無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測平均速度”的實驗中：

（1）本實驗的原理： ．

（2）本實驗除圖中所示的器材外，還缺 ， ；

（3）為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 ；（填“大”或“小”）

（4）某同學(xué)測出路程s=78cm，測出時間t=2s，則本實驗中的平均速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正常人平時步行的速度大約是（ ）
A.4m/s
B.4km/h
C.1.2km/h
D.12m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將2kg的水從20℃加熱到70℃，需要吸收多少熱量？[c水=4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

（1）實驗中測量小球平均速度的實驗原理是（填寫公式） v= ；

（2）實驗中要使斜面坡度較 （選填“大”或“小”），是為了 ．

（3）小球從甲點運動到丙點用時 s，滑過的距離為 m；

（4）小球的平均速度為 m/s．

（5）小球在整個運動過程中作 （選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清晨，逐漸變強的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關(guān)掉，這是在（填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”）控制噪聲的．這里所說的逐漸變強，指的是聲音特性中的改變了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】單缸四沖程柴油機(jī)，做功沖程將 能轉(zhuǎn)化為 能，其他三個沖程是靠安裝在曲軸上的飛輪的 來完成。

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同步練習(xí)冊答案