【題目】清晨，逐漸變強(qiáng)的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關(guān)掉，這是在（填“人耳處”、“傳播過(guò)程中”或“聲源處”）控制噪聲的．這里所說(shuō)的逐漸變強(qiáng)，指的是聲音特性中的改變了．

【答案】聲源處；響度
【解析】解：他把鬧鈴關(guān)掉，這是在聲源處減弱噪聲，
響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．鬧鈴聲逐漸變強(qiáng)，說(shuō)明聲音的振幅增大，則響度變大．
故答案為：聲源處；響度．
減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過(guò)程中減弱；③在人耳處減弱．
響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于紫外線應(yīng)用的是（ ）

A. 夜視儀 B. 遙控器 C. 驗(yàn)鈔機(jī) D. 殺菌

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為1×10-3m2的塑料杯子放在水平面上，向杯中倒入300g的水，水深20cm；再輕輕放入質(zhì)量為40g的木塊，木塊靜止后漂浮，水面升高了4cm（水未溢出，已知：ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求此時(shí)：

（1）水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)為多少？

（2）水對(duì)杯子底部的壓力為多少？

（3）木塊受到的浮力為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)電熱毯的簡(jiǎn)易電路圖如圖所示，R1是電熱毯的電熱絲，R2是定值電阻．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電熱毯才處于高溫加熱狀態(tài)，額定加熱功率為110W；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電熱毯處于保溫加熱狀態(tài)．求：

（1）R1的阻值；

（2）該電熱毯處于高溫加熱狀態(tài)時(shí)，10min消耗的電能；

（3）已知R2的阻值為660Ω，當(dāng)電熱毯處于低溫加熱狀態(tài)時(shí)，R1的實(shí)際功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沿海地區(qū)與內(nèi)陸相比，晝夜溫差 ，這主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四個(gè)帶電體，甲排斥丙，丙吸引丁，丁吸引乙，若乙?guī)ж?fù)電，則（ ）

A．甲帶正電 B．丙帶正電 C．丁帶負(fù)電 D．甲帶負(fù)電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的距離是600km，一列火車(chē)早上8：30從甲地出發(fā)開(kāi)往乙地，途中�？寇�(chē)站約1h，在當(dāng)日14：30到達(dá)乙地，列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為1000m的橋梁，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是30s．求：

（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少km/h？

（2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家在裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤(pán)天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量．

（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“→”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．

（2）把小石塊放在天平的左盤(pán)，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為 g．

（3）用細(xì)線拴好小石塊，把它浸沒(méi)到盛有20mL水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，則小石塊的體積為 cm3，由此可算出大理石的密度為 g/cm3．

（4）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖：表示冰的熔化圖象的是（ ）

A． B．

C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案