有些電工儀表的刻度盤上有一個弧形缺口，缺口下面有一面鏡子，它的作用

 是

A．讀數(shù)時使眼睛處于正確位置

B．增加刻度盤的亮度

C．檢驗儀表是否水平

D．便于觀察儀表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（ ）

A．物體吸熱時，溫度一定升高，內(nèi)能一定增加

B．物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

C．物體放熱時，溫度一定降低，內(nèi)能一定減少

D．物體溫度降低，一定放出熱量，但內(nèi)能不一定減少

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用打氣筒給自行車輪打氣后，發(fā)現(xiàn)氣筒壁的溫度明顯高于打氣前的溫度。對于這個現(xiàn)象，你作怎樣的解釋?

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如上右圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，電壓表V1與V2示數(shù)之比為3︰4，電流表A的示數(shù)為1A，電阻R1的功率是4W。若將電壓表V2換成電流表A2，電流表A2的示數(shù)為3A。則下列計算結(jié)果正確的是（ ）

A．電阻R1與R2之比是3︰4 B．電阻R2的阻值是2Ω

C．電源電壓是8V D．在如圖所示的電路中，若通電1min，電阻R2消耗的電能是720J

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡功率”的實驗，除燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同，燈泡額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”.

（1）圖甲為電路圖，圖乙已經(jīng)接了部分電路。請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整.

（2）甲同學正確連接好電路，閉合開關(guān)時記錄了第1組數(shù)據(jù)，當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)，當把滑片移到端點時小燈泡閃亮一下后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，三組數(shù)據(jù)如下表所示.

甲同學所用小燈泡的額定功率為 W. 他在實驗過程中滑片的移動方向是

（“從A到B”或“從B到A”）.


物理量

實驗序號

電壓表

示數(shù)

電流表

示數(shù)

小燈亮暗

程序

1

1.3V

0.16A

暗

2

2.5V

0.25A

正常發(fā)光

3

4.5V

0A

不發(fā)光

當乙同學所選用的小燈泡正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，而滑片恰好在滑動變阻器的中點上，此時滑動變阻器連入電路的電阻值為 ，乙同學所選用燈泡正常發(fā)光時燈泡的功率是 W.

甲 乙 丙

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科目：初中物理 來源： 題型：


 擊劍比賽中，當甲方運動員的劍（圖中用“”表示）擊中乙方的導電服時，電路導通，乙方指示燈亮。下面能反映這種原理的電路是

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


住在非洲沙漠的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物，當?shù)厝税l(fā)明了一種簡易“沙漠冰箱”，如圖所示。它由內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填滿潮濕的沙子。使用時將食物放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，放在干燥、通風的地方，并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑些水，這樣對內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。

根據(jù)上文，請回答：

⑴將它放在干燥、通風的地方，目的是 ；

⑵經(jīng)常向兩罐之間的沙子上灑些水，目的是

。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的容器中，A、B各有一個可以自由移動的輕活塞，活塞下是水，上為空氣，大氣壓恒定，A、B底部由帶有閥門K的管道相連，整個裝置與外界無熱交換。開始A中水面比B中高，打開閥門，使A中的水逐漸流向B中，最后達到平衡，在這個過程中 （ ）

A、大氣壓對水做功，水的內(nèi)能增加

B、水克服大氣壓做功，水的內(nèi)能減少

C、大氣壓對水不做功，水的內(nèi)能不變

D、大氣壓對水不做功，水的內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：


夏日荷塘里荷花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，說明分子在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，表明分子間有＿＿＿力。

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