【題目】用如圖所示的滑輪組將重100N的物體勻速提升0.2m，所用時間為2s，作用在繩子末 端的拉力F為60N（不計繩重和繩與滑輪間的磨擦），下列計算結(jié)果正確的是（ ）

A.所做的有用功為200J
B.動滑輪自重2N
C.拉力F做功的功率為12W
D.該滑輪組的機械效率為75%

【答案】C
【解析】解：A、因為用滑輪組提升物體，對物體做的功是有用功；所以所做的有用功W用=Gh=100N×0.2m=20J，A不符合題意；

B、不計繩重和繩與滑輪間的摩擦?xí)r，F(xiàn)= （G輪+G物），則：動滑輪的重力G動=2F﹣G物=2×60N﹣100N=20N，B不符合題意；

C、用滑輪組提升物體，拉力F做的功是總功，則拉力F做功的功率：

P總= = = =12W，C符合題意；

D、該滑輪組的機械效率η= = = = = ≈83.3%，D不符合題意．

故答案為：C．

物體的重力和移動距離的乘積是有用功，利用功和時間求功率，用有用功和總功求機械效率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的熱現(xiàn)象通過凝華形成的是（ ）
A.
廚房蒸籠旁的“白汽”
B.
冬天清晨樹葉上的“霜”
C.
夏天清晨小草上的“露珠”
D.
蠟燭燃燒流出的“燭淚”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究帶電物體間的相互作用”活動中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)用干燥絲綢摩擦過的有機玻璃棒和用于干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑，這說明它們都帶了“電”，用摩擦方式使物體帶電叫做；
（2）如圖，將兩個帶電棒相互靠近，發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖 ， 相互吸引的是圖；
（3）愛動腦及的小華想，除了正電荷和負(fù)電荷之外，到底有沒有第三種電荷呢？他分析：如果能找到既能和帶電玻璃棒相互吸引，也能和帶電橡膠棒吸引的物體，則說明有第三種電荷存在，你認(rèn)為他的分析有道理嗎？ ．
（4）小華找了一段PVC水管，分別去靠近上圖中的帶電玻璃棒和帶電橡膠棒，發(fā)現(xiàn)真的相互吸引力，于是他認(rèn)為找到了第三種電荷，你認(rèn)為原因是 ． 小華查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)“摩擦起電的實質(zhì)是發(fā)生了轉(zhuǎn)移，不可能存在第三種電荷”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力知識后，實驗小組的同學(xué)想用所學(xué)的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果．小涵和小思同學(xué)各自帶來了足球鞋和籃球鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細(xì)線．

（1）如圖所示是同學(xué)們實驗時的場景，為了能準(zhǔn)確地測量滑動摩擦力的大小，實驗時應(yīng)該怎樣操作？ ． 這樣做的目的是 ．
（2）小涵將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動彈簧測力計，但在實驗過程中卻遇到了難題，請你分析他們可能遇到的困難丙提出改進意見．（困難和對應(yīng)意見各寫一條即可）
（3）小涵測出滑動摩擦力大的一定是“防滑冠軍”嗎？請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1是定值電阻，R是滑動變阻器，閉合開關(guān)后，滑片P由a端滑動到b端時，電壓表示數(shù)會（填“變大”、“變小”或“不變”），電壓表與電流表示數(shù)比值（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽同學(xué)站在打開的收音機附近，將導(dǎo)線一端與舊干電池負(fù)極相連，導(dǎo)線另一端與該電池正極摩擦，如圖所示，從收音機中能聽到“咔咔”的聲音．這說明變化的電流能夠產(chǎn)生 ， 它在真空中的傳播速度為m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某個用電器上標(biāo)有“6V”字樣，已知它的電流隨電壓變化的圖象如圖所示．根據(jù)該圖象，可以求出：該用電器的電阻是Ω，它的額定功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為避免超高車輛闖入隧道造成事故，小明設(shè)計了警示電路，使用時閉合開關(guān)S．導(dǎo)線EF橫置于隧道口上沿前方，一旦被駛來的車輛撞斷，紅燈L亮且電動機轉(zhuǎn)動放下欄桿．燈和電動機中，即使其中之一斷路，另一個也能正常工作．下列電路中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛家廚房里有一把多功能剪刀，圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途，對于它的使用，以下分析正確的是（ ）

A.做啟瓶器使用時：它是一個費力杠桿
B.做剪刀使用時：物體越靠近O點越省力
C.做削皮刀使用時：刀刃很鋒利，是為了增大壓力把果皮削掉
D.做擠壓鉗使用時：擠壓齒尖銳，是為了減小壓強把果殼擠開

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同步練習(xí)冊答案