【題目】如圖在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃能更好 _______，便于確定像的____________

（2）實(shí)驗(yàn)中她發(fā)現(xiàn)當(dāng)沿桌面移動未點(diǎn)燃的蠟燭B時(shí)，始終不能使蠟燭B與已點(diǎn)燃的蠟燭A的像重合，他在實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，仔細(xì)觀察像的位置，會看到平面鏡中有兩個像，請分析產(chǎn)生兩個像的原因：______。

【答案】透光 位置 玻璃板沒有垂直水平桌面 玻璃板前、后表面各成一個像

【解析】

(1)[1][2]根據(jù)玻璃板的透光性，取兩個等大的蠟燭A和B，把A蠟燭擺在玻璃板前面，讓B蠟燭與A蠟燭在玻璃板后面成的像完全重合，B蠟燭的位置就是A的像的位置。

(2)[3]當(dāng)玻璃板與桌面不垂直時(shí)，根據(jù)像與物對稱的原理可知，A的像比桌面偏高或偏低，所以怎么移動B蠟燭都不可能與A的像完全重合；

(3)[4]玻璃板有兩個反射面，兩個反射面各成一個像，所以成兩個像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如上圖右電源電壓不變，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí)，三只電表的讀數(shù)變化情況是 ( )

A. A表不變，V1表不變，V2表增大； B. A表減小，V1表減小，V2表增大；

C. A、V1、V2表同時(shí)增大； D. A、V1、V2表同時(shí)減少.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。已知電源電壓為3V且保持不變，滑動變阻器電阻絲的阻值與其長度成正比，部分實(shí)驗(yàn)裝置已經(jīng)接好，如圖乙所示。

（1）用筆畫線表示導(dǎo)線完成圖乙未連接完整的實(shí)物圖。____

（2）如圖乙所示，小明先將R1的滑片移至最左端，調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V，記錄電流表的示數(shù)；之后將R1的滑片向右移動，依次使滑動變阻器R1接入電路的長度為電阻絲總長度的 3/4、1/2、1/4 ，每次移動R的滑片后，應(yīng)向______ （選填“左”或“右”）移動______ （選填“R1”或“R2”）的滑片，使電壓表示數(shù)為________ V，并記錄各次移動后電流表示數(shù)，最后一次實(shí)驗(yàn)滑動變阻器R1和R2消耗電功率之比為______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一位修路工人在長為480m的大橋上正中間維修路面，突然一輛小汽車在離左邊橋頭720m處，以15m/s的速度勻速向大橋駛來，此時(shí)為了使修路工人恰好能夠勻速跑到安全的橋頭上。則:

（1）汽車勻速行駛到左橋頭的時(shí)間為多少?

（2）修路工人勻速奔跑的最小速度為多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】開港大道部分道路已實(shí)行“區(qū)間測速”。所謂的“區(qū)間測速”，就是在兩監(jiān)測點(diǎn)安裝監(jiān)控和測速探頭，測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間，再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速，如果這個平均車速監(jiān)測點(diǎn)超過了該路段的最高限速，即被判為超速。若探頭，監(jiān)測點(diǎn)A、B相距30 km，一輛轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A的速度為100 km/ h，通過監(jiān)測點(diǎn)B的速度為110 km/ h，通過兩個監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間如圖所示。（該路段最高限速120 km/h）

（1）以車為參照物，路邊的樹是_________（選填“運(yùn)動的”或“靜止的”）。

（2）原來檢測的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測點(diǎn)時(shí)的車速。如果按原來的方法，該轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A、B時(shí)會不會被判為超速______？

（3）通過計(jì)算說明，采用“區(qū)間測速”，這輛轎車會不會被判為超速_______？

（4）據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國發(fā)生的車禍中，有超過四分之一是超速引起的。為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛，請你設(shè)計(jì)一條勸導(dǎo)語______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻．提供的器材有：電源(電壓約5V)、學(xué)生用電壓表(0～6V)、電阻箱R(0～9999Ω 5A)、開關(guān)S 1 和S 2 、導(dǎo)線若干．現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．

(1)小虎進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程如下： ①根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接成如圖乙所示的實(shí)物電路，但存在連接錯誤，只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請?jiān)诮渝e的導(dǎo)線上打“×"，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法_____________ ． ②電路連接正確后，閉合S 1 ，將S 2 撥到觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的讀數(shù)為U 1 ，則電源電壓為 ___． ③閉合S 1 ，將S 2 撥到觸點(diǎn)2，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R 0 時(shí)，電壓表的示數(shù)為U 2 ，則待測電阻的阻值Rx= ____． (2)如果實(shí)驗(yàn)器材中沒有提供電壓表，現(xiàn)再提供一只電流表(0～0.6A)，利用上述器材，你認(rèn)為 ____(選填“能”或“不能”)較準(zhǔn)確測出該待測電阻的阻值，原因是 ___．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小敏同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置，從85℃開始，每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間為止。

（1）實(shí)驗(yàn)中小敏發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)上升較慢，為了使溫度計(jì)示數(shù)上升得快些，她應(yīng)_________。

（2）如圖乙所示是3 min時(shí)小敏小組的溫度計(jì)示數(shù)，則此時(shí)燒杯中水的溫度為____℃。

（3）小敏的其他實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

溫度/℃

85

86

87

91

93

95

97

99

101

101

101

分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為_____℃，可以推測水面上方的氣壓_____于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化圖像。

（____________）

（5）小敏在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)如圖所示的兩種現(xiàn)象，則圖 ________是水在沸騰前的情況，圖________/span>是水在沸騰時(shí)的情況。

（6）通過實(shí)驗(yàn)可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度________；沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度________。（選填“升高”“降低”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是小謙同學(xué)研究調(diào)光燈的實(shí)驗(yàn)電路圖，小燈泡規(guī)格是6V 3W，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器滑片P在A點(diǎn)時(shí)，滑動變阻器連入電路的電阻為R1，電壓表的示數(shù)為4V，當(dāng)滑動變阻器滑片P在B點(diǎn)時(shí)，滑動變阻器連入電路的電阻為R2，電壓表的示數(shù)為2V，且R2=2R1， 測繪出小燈泡的I-U圖象如圖乙所示，電源電壓保持不變。

（1）根據(jù)小燈泡的I-U圖象判斷，小燈泡的阻值是否恒定________(選填恒定或不恒定)，用物理知識解釋其原因是________。

（2）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是多少_______？

（3）小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的實(shí)際功率是多少_____？

（4）電源電壓是多少_______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示幾個電路，若R0和電源電壓已知，那么能測出Rx阻值的圖是

A. B.

C. D.

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