【題目】小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時電流與電阻的關(guān)系”的實驗。已知電源電壓為3V且保持不變,滑動變阻器電阻絲的阻值與其長度成正比,部分實驗裝置已經(jīng)接好,如圖乙所示。
(1)用筆畫線表示導線完成圖乙未連接完整的實物圖。____
(2)如圖乙所示,小明先將R1的滑片移至最左端,調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V,記錄電流表的示數(shù);之后將R1的滑片向右移動,依次使滑動變阻器R1接入電路的長度為電阻絲總長度的 3/4、1/2、1/4 ,每次移動R的滑片后,應向______ (選填“左”或“右”)移動______ (選填“R1”或“R2”)的滑片,使電壓表示數(shù)為________ V,并記錄各次移動后電流表示數(shù),最后一次實驗滑動變阻器R1和R2消耗電功率之比為______ 。
【答案】 左 R2 2 2:1
【解析】
(1)根據(jù)電路圖,電壓表的正接線柱與滑動變阻器R1的右下接線柱相連,滑動變阻器R2的右上接線柱與電流表的負接線柱相連,如下圖所示:
(2)依次使滑動變阻器R1接入電路的長度為滑動變阻器總長度的 、 、時,即電阻每次變小,根據(jù)串聯(lián)分壓的特點可知,電壓表的示數(shù)也會變小,根據(jù)控制變量的思路,要使電壓表的示數(shù)不為,每次移動R1的滑片后,應向左移動R2的滑片,使R2接入電路的電阻也變。
因該實驗是探究電壓一定時電流與電阻的關(guān)系,根據(jù)控制變量的思路,要使電壓表的示數(shù)不為,因此使電壓表示數(shù)保持2V;
因為電源電壓為3V,電阻R1兩端的電壓為2V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點知,R2兩端的電壓為,故電壓之比為:2:1;
根據(jù)知,串聯(lián)電路電流相同,電功率與電壓成正比,即功率之比也為:。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高速鐵路是一種安全、舒適、低碳環(huán)保的運輸方式,高鐵使用電動機提供動力,請你用學過的物理知識回答下列問題:
(1)電動機工作時能量的轉(zhuǎn)化情況.
(2)列車疾馳而過時,人離得太近會被“吸”向車體的原因.
(3)有些國家在高鐵車廂里設置了專門吸煙室,但為什么人們在吸煙室外也能聞到煙味?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說法中正確的是
A. 換氣扇和照明燈不能同時工作
B. 換氣扇和照明燈只能同時工作
C. 換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等
D. 換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持不變,Ro為定值電阻。將滑片P置于中點,只閉合S1時,電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I。下列情況中電壓表和電流表示數(shù)變化正確的是
A. 滑片P不動,斷開S1,閉合S2、S3時,電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小
B.滑片P不動,斷開S1,閉合S2、S3時,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
C.只閉合S1,滑片P從中點向右移動時,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
D.只閉合S1,滑片P從中點向右移動時,電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近些年中國的高鐵技術(shù)發(fā)展迅猛,京滬高鐵的開通更是體現(xiàn)了中國在該項技術(shù)的領(lǐng)先地位。
(1)高速列車噪聲很小,它是從防止噪聲方面著手控制的,冬天和夏天噪聲的傳播速度________(填“相同”或“不同”),噪聲是以________為單位來表示強弱等級的;
(2)若高速列車勻速通過長1.75km的某橋用時30s,列車長350m,則該列車速度是________m/s,列車中座椅上的某位乘客通過此橋的時間為________s。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一同學為了測出一玻璃容器的質(zhì)量和某種液體的密度,先后進行了四次實驗,四次實驗的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在如下的表中。在實驗中該同學忘記記錄第三次液體的體積V3及第四次玻璃容器和液體的總質(zhì)量m4。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可以得出正確的結(jié)論是
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
液體體積V/cm | 5 | 12 | V3 | 25 |
玻璃容器和液體 總質(zhì)量m/g | 29 | 34.6 | 37 | m4 |
A.玻璃容器的質(zhì)量為30g
B.液體的密度為1.0×103 kg/m3
C.第三次液體的體積V3=20cm3
D.第四次玻璃容器和液體的總質(zhì)量m4=45g
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小聰、小明探究光的“反射定律”的實驗裝置,在平面鏡上放一塊硬紙板,硬紙板由可以繞ON軸線轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。則:
(1)要使反射光線和其入射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),則硬紙板應(__________)(選填“垂直”或“不垂直”)平面鏡放置。
(2)在探究反射光線和入射光線的關(guān)系時,將紙板F沿ON軸線向后折,紙板F上就沒有反射光線,再將其折回原來位置,又看見反射光線了。這說明,反射光線和入射光線(_________)(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
(3)為了找出反射角和入射角的關(guān)系,小聰和小明多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?/span>i,為方便實驗,小聰、小明分別測量出入射角和反射角的大小,右表是他們測得的數(shù)據(jù),但根據(jù)表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)“反射角不等于入射角”,事后回憶是因為小明在測量反射角時,出現(xiàn)了錯誤,你認為小明出現(xiàn)的錯誤是(____________)。
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 70° |
2 | 30° | 60° |
3 | 50° | 40° |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小芳她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗。請回答下列問題:
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃能更好 _______,便于確定像的____________
(2)實驗中她發(fā)現(xiàn)當沿桌面移動未點燃的蠟燭B時,始終不能使蠟燭B與已點燃的蠟燭A的像重合,他在實驗中可能存在的問題是_________。
(3)實驗中,仔細觀察像的位置,會看到平面鏡中有兩個像,請分析產(chǎn)生兩個像的原因:______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象。(不計熱量損失)
(1)實驗時,應選用_____和_____均相等 的甲、乙兩種液體。
(2)分析圖象可知,對于液體甲和乙:吸收相等熱量,升溫較快的是_____;若使兩者升高相同的溫度,則_____吸收的熱量較多;甲液體的沸點是_____℃。
(3)分析圖象可知,乙液體的比熱容是甲液體比熱容的_____倍,若停止加熱后,在相同時間內(nèi),盛有_____液體的燒杯(選填“甲”或“乙”)溫度下降得快些。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com