14．下列過程中，由動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是（　�。�
A．向上墊起的排球B．拋出后的鐵餅在落地前
C．正在下落的籃球D．騎車勻速下坡

分析 影響動(dòng)能的因素是物體的質(zhì)量和速度；影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和高度．

解答 解：
A、向上墊起的排球，其質(zhì)量不變，速度減小，故動(dòng)能減��；同時(shí)質(zhì)量不變，高度增加，故重力勢(shì)能增加，所以該過程是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的過程，故A符合題意；
B、拋出后的鐵餅在落地前，其質(zhì)量不變，速度變大，同時(shí)高度減小，故動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減小，所以是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程，故B不符合題意；
C、正在下落的籃球，其質(zhì)量不變，速度變大，同時(shí)高度減小，故動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減小，所以是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程，故C不符合題意；
D、騎車勻速下坡，其質(zhì)量不變，速度不變，同時(shí)高度減小，故動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，所以是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化．動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能與高度和質(zhì)量有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小剛和小麗在研究串聯(lián)電路的電壓的關(guān)系時(shí)，用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同．
①小剛用電壓表測(cè)量L1兩端的電壓時(shí)，直接選用0～3V的量程，小麗說這樣不行，規(guī)范的操作方法應(yīng)該是先選用0～15V的量程試觸，如果示數(shù)小于3V，再改用0～3V量程測(cè)量；
②他們?cè)跍y(cè)量L2兩端的電壓時(shí)，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?，小剛用電壓表檢測(cè)L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓．由此判斷出L1處的故障是斷路，L2是短路還是正常的？小麗在原電路中又添加一個(gè)電學(xué)器材，就檢驗(yàn)出結(jié)果，她的方法可能是用小燈泡與L1并聯(lián)（或替換L1），如果L2發(fā)光，則L2正常；若L2不發(fā)光，則L2短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，電流表的量程應(yīng)選0～0.6A，如果用干電池做電源，他至少用干電池2節(jié)．
（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A（選填“A”或“B”）端．
（4）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖1所示的實(shí)物連線圖，在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究．主要步驟如下：a、按圖甲所示的電路圖連接電路；b、閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L兩端的電壓；c、在測(cè)滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到滑片P上的C點(diǎn)；d、測(cè)出AC間的電壓．

（1）在按電路圖連接電路時(shí)，應(yīng)先將開關(guān)斷開（填“斷開”或“閉合”），A點(diǎn)連接電流表的-接線柱（填“+”或“-”）．再滑動(dòng)變阻器的滑片p移到右端的位置．（填“左”或“右”）
（2）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，這時(shí)他應(yīng)立刻斷開開關(guān)，并更換0～15V量程．
（3）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓？答：不能，原因是電壓表的正負(fù)接線柱接反了
（4）方法改正后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中；
實(shí)驗(yàn)序號(hào)UAB（V）UBC（V）UAC（V）
13.547.5
243.57.5
34.537.5
（5）分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的電路，對(duì)此電路提出以下說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)要在M、N間接入定值電阻
B．在M、N間接入小燈泡，可以探究小燈泡的電阻與溫度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過改變燈絲的亮度改變燈絲的溫度
C．在M、N間接入不同規(guī)格的小燈泡，可以探究電功率跟電壓的關(guān)系
D．在M、N間接入定值電阻，可測(cè)出其電功率，且可調(diào)節(jié)滑片后，求功率平均值減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．汽車的觀后鏡（如圖所示）實(shí)際上是一種凸面鏡，它具有增大視野的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙A （選填“A”或“B”）所示的位置釋放．
如果要測(cè)量兩個(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有刻度尺和秒表．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明所在小組將紙錐從課桌高度落到地上，發(fā)現(xiàn)它落地所需時(shí)間很短，很難測(cè)量準(zhǔn)確．請(qǐng)你幫他們想個(gè)解決的辦法：增加下落高度（寫出一個(gè)）．
（3）小明與其它小組交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的速度不同，請(qǐng)你猜想影響紙錐下落速度的因素可能是紙錐質(zhì)量（寫出一個(gè)）．
（4）小明所在小組繼續(xù)研究小球在水中的下落運(yùn)動(dòng)情況，他們用照相機(jī)拍攝了一張小球下落的頻閃照片，如圖丙所示．已知背景墻上每塊瓷磚的高度為a，閃光燈每隔△t時(shí)間拍攝一次．觀察照片，關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)，以下判斷正確的是D
①小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)一定是加速運(yùn)動(dòng)
②小球從B點(diǎn)到D點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)一定是加速運(yùn)動(dòng)
③小球從A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度為$\frac{3a}{2△t}$
④小球通過C點(diǎn)時(shí)的速度為$\frac{a}{△t}$
A．①②B．①③C．②③D．①④

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．如圖所示，置于海綿上的木塊，高為0.05m，底面積為0.02m2，質(zhì)量為了0.6kg，g取10N/kg．求：
（1）木塊的重力大�。�
（2）木塊的密度；
（3）木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)．

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